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当前分类：物理教学反思,初中物理教学反思,九年级物理教学反思,八年级物理教学反思,高中物理教学反思

  • ·液体的压强
  • 04-11
  • 文 章来源soTableGrid style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 386.6pt.....物理教学反思
  • ·“摩擦力”教学实录
  • 04-11
  • 文章 www.b9b8.com 【设计理念】　摩擦力一节的课堂设计宗旨是：培养学生的创新精神和实践能力，培养学生乐于探索自然现象和日常.....物理教学反思
  • ·摩擦力
  • 04-11
  • 文章 www.b9b8.com 【设计理念】　1．在摩擦力的定义中，“相对运动”是学习的一个难点，本节课通过两次海绵实验（木板不动，水.....物理教学反思
  • ·“密度”教学实录
  • 04-11
  • 文 章 www.b9b8.com 【设计理念】　密度是表示物质特性的一个重要物理量，按《课程标准》的要求可以从物体的颜色、气味、软硬等.....物理教学反思
  • ·天平的使用
  • 04-11
  • 文 章 www.b9b8.com 既没有演示天平，也没有学生天平，如何讲授“天平的使用”一课，很难想像。不过，笔者和同学们度过了难忘而.....物理教学反思
  • ·“质量”课堂实录
  • 04-11
  • 文章来源 【教学目标】一、知识与技能1．初步认识质量的概念，知道质量的单位及其换算关系。2．知道质量是物体本身的一种性质.....物理教学反思
  • ·温度计
  • 04-11
  • 文 章www.b9b8.com 教学目的　1．知识与技能：　（1）理解温度的概念；　（2）了解生活中常见的温度值；　（3）会用.....物理教学反思
  • ·探究水的沸腾
  • 04-11
  • 文 章www.b9b8.com 【教材分析】“探究水的沸腾”选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册。【教学流程】一.....物理教学反思
  • ·透镜
  • 04-11
  • 文 章来 源soNormalTable style="MARGIN: auto auto auto 0.4pt; BORDER-COLLAPSE: collapse; mso-padding-alt: 0cm 0cm 0cm 0cm.....物理教学反思
  • ·光的直线传播
  • 04-11
  • 文章来 源 【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册第二章第一节“光的传播”。【教学过程】一、创.....物理教学反思
  • ·声音的特征
  • 04-11
  • 文章来源 在宽松而又热烈的气氛中，我的《声音的特征》正有条不紊地进行着，优美的旋律、动感的视频、多样的活动、丰富的联想，给.....物理教学反思
  • ·初二物理教学反思
  • 04-11
  • 文章www.b9b8.com 物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，初中物理教学是学生学习物理知识的入门和启蒙，所以在物理教学中启发.....物理教学反思
  • ·“太阳能”教学实录
  • 04-11
  • 文章 www.b9b8.com 【设计理念】　1.本节课本着不过分强调知识传授，让学生经历科学探究过程的理念，培养学生的探究精神，实践能.....物理教学反思
  • ·能源家族
  • 04-11
  • 文章来源soTableGrid style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 386.6pt;.....物理教学反思
  • ·比热容
  • 04-11
  • 文 章www.b9b8.com 【设计理念】　1.本节课首先用“漫画”创设问题情景，营造积极思维、气氛宽松的质疑环境，寻找提出问题的突破.....物理教学反思
  • ·机械效率
  • 04-11
  • 文 章来 源soTableGrid style="BORDER-RIGHT: medium none; BORDER-TOP: medium none; BORDER-LEFT: medium none; WIDTH: 455.4p.....物理教学反思
  • ·浮 力
  • 04-11
  • 文 章www.b9b8.comG alt="" hspace=0 UploadFiles_9747/20xx12/20xx1209152342506.jpg" align=baseline border=0>溶液。【教学过.....物理教学反思
  • ·浮力
  • 04-11
  • 文章 www.b9b8.com 【设计理念】　1．从生活中浮力现象走向物理，从物理走向社会。将所学知识用于生产生活中，去解决实际问题，.....物理教学反思
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