学校工作计划总结推荐
2009年，我们认真学习党的十六届三中全会精神和党的十七大精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕“四个强化、四个规范”，注重调查研究，注重制度规范，注重真查真改，解决了一些影响教育和谐、不利于素质教育全面实施的问题。
一、 强化常规管理
中小学、幼儿园的管理规范、规程已十分明确，学校（园）关于常规管理的制度也相对完善，提高常规管理水平的着力点我们通过真查实改抓落实。
开学初，镇教育办公室人员深入到每一所校园，与学校校长一起，察看整个校园状况，观察整日教学活动，查阅各项管理资料，查找常规管理工作中存在的问题，共同商量对策，现场指导整改。
以实施“加强重点部位监督、重要环节管理规定”为抓手，开展对重点部位、重要环节的每日巡查，每周点评，每月小结促进。
教学管理和安全管理是学校常规管理中的两大重点。我们坚持“平时查质量，月底查进度，期末定等级”的教学检查制度。平时，围绕随堂听课，展开对备课、作业布置与批改的检查，重点提高质量；月底，对照时序查教学进度，重点关注工作数量。我们坚持每月全员安全检查制度，自下而上对全员岗位安全职责履行情况进行自查、复查、抽查、公示。对教学与安全检查，镇教育办公室坚持当月底布置，次月初先审阅学校上报上来的每个教职员工的材料，然后到学校复核、验收，坚持把检查做真做实。
本学期，围绕强化常规管理共召开会议4次，开展检查4次。
二、 强化减负增效
开学初，我们又一次认真审核了学校的作息时间表，课程表，确保符合减负规定和课程计划要求，接着又对日常执行情况进行突击检查，保证执行不走样，纠正了初一、初二周六上午上课的不规范行为。
3月份，我们召开全镇体育工作现场会，对体育课教学、学校广播操、阳光体育运动、学生体质测试、体育竞赛等工作进行了布置、安排，推出了“老坝港镇学校广播操制度”。
针对本镇实际，提出了“合格课堂+有效作业”标准，在日常教学活动和日常教学管理中反复强化，以提高课堂效率和作业效果，避免教学时间的延长和作业的机械重复。
三、 强化教科研
我们认真学习县局有关会议精神，将县局“意见”和“实施方案”挂在学校和教办网页上供教师阅读，将“教师教科研工作百分考核细则”发至每一位教师学习对照，教育助理和教研员深入到学校和教师中间调查研究。通过这些活动让教师们感受到实施科研兴教、深化素质教育的行政推动力量，激发教师们主动研究、积极变革的内驱力。在认真学习统一认识的基础上，各单位把县局下达的科研任务进行二次分解，任务分解重全员参与，体现能者多劳。
为保证教科研工作顺利推进，我镇按照县局要求，建立了镇校两级教科研工作领导组，制定了镇校两级实施方案，确定了镇校两级评审办法，完善了教研组活动机制，将教科研工作纳入日教学质量检查和月教学进度检查范围。
任务分解后，每位教师根据自己认领的科研任务制订了详细的研究计划，并按计划进行研究。目前，全镇完成了10个社团组建工作，配齐了指导老师，落实了活动场所和活动时间，按照规范的程序确定了各个社团参加的学生名单。很多教师对微型课题研究有兴趣，他们把自己在教育教学实践中发现的问题加以梳理和提炼，制订了可行的研究方案，报县局审批，全镇微型课题报批数大大超过任务下达数。
四、 强化队伍管理建设
我们借每月校长例会之机，组织校长们学习制度法规、学习典型经验，增强学校负责人的法纪意识、廉政意识，弘扬艰苦奋斗精神，坚定发展信心，创新发展思路。
为杜绝体罚学生，罚抄作业等教学违规现象，我们一方面坚持正面教育引导，对教师讲清利害关系，纠正错误认识，另一方面通过增加巡查密度、开展对学生和家长访谈，查纠违规行为。
年青教师是我镇教师队伍的重要力量，四月份，我们组织了青年教师课堂教学考核工作。镇建立以教育助理挂帅、学科带头人和骨干教师为成员的考核领导组。考核组逐一检查青年教师工作以来的备课笔记，了解“师徒结对”向名师学习课堂教学的情况。被考核青年教师独立备课并将教学计划交给学科教研组研讨和打磨。
紧抓教师考核，继续修订完善教师考核工作方案，及时调整方案中关于教科研工作、班主任工作等方面的内容；按照考核计划，设计考核工具，分阶段完成各项考核任务，收齐相关资料。
五、 规范教育收费
强势推进六项制度：一是按照上级要求聘请纪检监察员对学校收费行为实行全程监控；二是签订《规范教育收费承诺书》，增强全体人员的责任意识和法规意识；三是收费申报制度，学校收费必须先向镇教育财务中心申报，得到批准后方可实施；四是严格的收费公示制度，公示内容包括收费文件、减免政策和对象、公布投诉电话、明确收费的时间、程序、手续、纪律；五是收费检查制度，对每次收费逐校逐班逐人核定；六是按照市教育局要求实行学校收费监督员制度。
六、 规范教辅书征订发行服务行为
以准确定位——为学生自主选择合适的教辅书提供满意服务，现场监督——服务不越位，事后核实——维护学生利益，把该项服务做到让群众满意程度。
七、 规范食堂管理
我们以县局食堂管理十二项制度为依据，进一步明确了采购、验收、核算、结算方面的要求，明确了食堂工作纪律，实行对采购、验收、核算的每周抽查、每月核实、每学期审计，实行伙食资金直接支付。
本学期，围绕规范食堂管理，共召开各层次会议5次，专项检查15次，使全镇食堂管理规范程度进一步提高，伙食质量、服务质量进一步改善，群众满意度也进一步提高，
八、 规范经费管理
我们以近年来上级出台的财务管理制度为依据，明确了2009年我镇中小学幼儿园经费管理办法，进一步规范了资金支出程序，明确了票据管理规范，提出了招待费、车旅费控制措施。
