数学工作计划总结推荐
高二数学备课组：唐冰峰
一、指导思想
以培养创新型人材为目标，以联合办学为契机，深入钻研教材，靠集体智慧处理教研、教改资源及多媒体信息。根据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量。
二、目标要求
1．深入钻练教材，在借鉴她校课件基础上，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法。
2．本期重点帮助学生搞好《数学》必修内容的复习，一是为学生学业水平检测作准备，二是为高三复习打基础。
3．本期的专题选讲务求实效，尤其是参教方程要让学生切实掌握。
4．继续培养学生的学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合能力。
5．本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力，提高学生解题能力。
三、教材分析
本期理科教材：选修2~3，专题选讲4-1、4-4、4-5、4-7。
文科教材：4-4、4-7、必修复习资料。
教辅资料：《学法大视野》、《少年智力开发报》数学专页。
四、具体方法措施
1．高质量备课，参考长沙一中、长郡相应教学内容的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥我组老师的集体智慧，确保每节课件都是高质量的。统一教案、统一课件，上课时可酌情处理。
2．高效率的上好每节课，真正体现学生主体、教师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，该写的写，该播的播，减少抄题、书写解答过程，教师画龙点晴，学生在知识海洋中游刃有余。
3．狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业认真批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题能力。
4．认真落实周练和月考，高质量命题，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。
5．继续抓紧培优补差工作，让优等生开阔知识视野，丰富各种技能，达到思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科学生基础打牢，技能提升，方法灵活得当，收到弱科不弱之效果。
五、教学进度一览表
文科
周次
起 止
教学内容
节数
1
2.10~2.14
推理证明
4
2
2.15~2.21
复数
5
3
2.22~2.28
复数
6
4
3.1~3.7
坐标系
5
5
3.8~3.14
参数方程
7
6
3.15~3.21
优选法
6
7
3.22~3.28
试验设计初步
6
8
3.29~4.4
章节复习考试
4
9
4.5~4.11
数学（一）复习
6
10
4.12~4.18
数学（二）复习
6
11
4.19~4.25
数学（三）复习
6
12
4.26~5.2
期中复习考试
4
13
5.3~5.9
数学（四）复习
6
14
5.10~5.16
数学（五）复习
6
15
5.17~5.23
水平考试终合练习
6
16
5.24~5.30
水平考试终合练习
6
17
5.31~6.6
高考放假
18
6.7~6.13
高考水平考试
19
6.14~6.20
高三第一轮复习
6
20
6.21~6.27
高三第一轮复习
6
21
6.27~7.3
期末复习考试
3
理科
周次
起 止
教学内容
节数
1
2.10~2.14
复数
4
2
2.15~2.21
定积分
6
3
2.22~2.28
计数原理排列
6
4
3.1~3.7
组合、二项式定理
7
5
3.8~3.14
章节复习、月考
6
6
3.15~3.21
离散型随变量及分布列二项分布
6
7
3.22~3.28
二项分布及应用均值
6
8
3.29~4.4
方差、正态分布
4
9
4.5~4.11
章节复习考试讲评
10
4.12~4.18
统计案例回归分析
14
11
4.19~4.25
独立性检验及应用
14
12
4.26~5.2
坐标系
6
13
5.3~5.9
参数方程
6
14
5.10~5.16
不等式、绝对值不等式
4
15
5.17~5.23
证明不等式、柯亚不等式
8
16
5.24~5.30
数学归纳法证不等式
4
17
5.31~6.6
高考放假
18
6.7~6.13
水平考试
19
6.14~6.20
选修4-1
6
20
6.21~6.27
选修4-7
6
21
6.27~7.3
期末复习考试
3
