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  • ·药高中二年级教案
  • 04-04
  • 教学目标 知识目标: 1.梳理明、暗线相互交织的结构,理清情节,初步理解主题。 2.通过分析人物形象,进一步认识.....高二语文教案
  • ·散文诗两篇-教案
  • 04-04
  • 教案示例一第一课时 记忆 一、教学目标 1.通过引导学生反复诵读课文,初步感知形象、生动、深邃、隽永、精炼、流畅的语言特.....高二语文教案
  • ·陈情表-教案
  • 04-04
  • 教案示例一第一课时 一、 导入课题  以简介作者及后人对该文的评价导入。  李密自幼丧父,母改嫁,赖祖母刘氏抚养无人。李密侍.....高二语文教案
  • ·祭十二郎文-教案
  • 04-04
  • 教案示例一第一课时 教学要点 1.熟读课文,读懂文字,使学生对课文内容有较为准确、清晰的了解。 2.梳理课文层次脉络,感.....高二语文教案
  • ·愚溪诗序-教案
  • 04-04
  • 教案示例一 一、导入 从柳宗元导入,让学生介绍他所知道的柳宗元,引出课文。 柳宗元(773-819)字字厚,祖籍河东(今山西省永.....高二语文教案
  • ·药-教案
  • 04-04
  • 教学目标 知识目标: 1.梳理明、暗线相互交织的结构,理清情节,初步理解主题。 2.通过分析人物形象,进一步认识作品主题.....高二语文教案
  • ·闺塾-教案
  • 04-04
  • 教学设计示例教学目的: 1.把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。 2.学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。教学重点.....高二语文教案
  • ·中国现代诗四首-教案
  • 04-04
  • 教案示例《再别康桥》《死水》教学重点:引导学生在反复吟诵中,体会两首诗意象运用的特点。通过学习,体会两首诗的音乐美、绘画.....高二语文教案
  • ·中国当代诗四首-教案
  • 04-04
  • 教案示例 1 《面朝大海,春暖花开》教学目标: (1)学习诗歌,感受诗人海子的博爱之心。 (2)分析诗歌,理解诗人如何有层次地.....高二语文教案
  • ·外国诗四首-教案
  • 04-04
  • 教案示例《致大海》设计思想 采用比较教学的方法教学本课教学重点 理解诗人的情感,理解诗歌的主题,理清诗歌的抒情思路教学难点.....高二语文教案
  • ·梦游天姥吟留别-教案
  • 04-04
  • 教案示例1 教学重点  体会和学习夸张及想象结合的表现手法,能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品; 理解诗人对神仙世界的向往.....高二语文教案
  • ·琵琶行(并序)-教案
  • 04-04
  • 教案示例1 教学目的  1.指导学生顺畅地诵读全诗并当堂背诵第二节;  2.感受“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲剧美; .....高二语文教案
  • ·词七首-教案
  • 04-04
  • 教案示例 教学目的:1.诵读吟咏,感受诗词恢宏开阔的意境。 2.学习品析,感受词人壮志难酬的心怀。 3......高二语文教案
  • ·灯-教案
  • 04-04
  • 教案示例 教学目标: 1.学习本文象征手法的运用,理解“灯”“灯光”的象征意义。 2.学习本文作者展开联想,逐层深入地剖.....高二语文教案
  • ·巴尔扎克葬词-教案
  • 04-04
  • 教案示例一第一课时 教学目标 1.指导学生诵读课文,把握课文的基本思路和感情脉络。 2.体会葬词中所表现的情和理融合的特.....高二语文教案
  • ·药 教案示例二-教案
  • 04-04
  • 现行高中语文课本第三册小说单元中有鲁迅名著《药》,像这样的名篇,无论思想成就或是艺术成就,在高中阶段所选的课文,乃至整个现.....高二语文教案
  • ·守财奴-教案
  • 04-04
  • 一 教学目标 1.了解作品主人公葛朗台的性格特征; 2.把握作品的主题,深入理解人物形象的思想意义; 3.训练学生通过分析动.....高二语文教案
  • ·智取生辰纲-教案
  • 04-04
  • [导学新概念] 《水浒传》作为在话本基础上发展而来的小说,尤重人物形象的塑造和在刻画人物时细致入微的笔法,矛盾冲突也成为人.....高二语文教案
  • ·失街亭-教案
  • 04-04
  • 教学目标 知识目标 1.了解《三国演义》的内容、地位及其价值,识记有关文学常识。 2.熟悉本课的语言特点,积累有关词汇。.....高二语文教案
  • ·雷雨(节选)-教案
  • 04-04
  •  [教学意图] 抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络,让学生在肯定人类对美好情感的追求的欣赏、赞叹中,调动起他们对旧的社.....高二语文教案
  • ·三块钱国币-教案
  • 04-04
  • 第一课时 教学目标 1.了解多幕剧和单幕剧的区别 2.学生分角色朗读剧本 3.初步了解独幕剧结构严谨、矛盾集中的特点 教学过.....高二语文教案
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