学校制度方案推荐
一、学习和会议制度
1.学校领导班子成员必须自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习教育理论和科学文化知识，钻研业务，精益求精，不断提高自身素质，提高政治思想水平、业务水平、管理水平和工作效益。
2.准时出席各种会议，积极参与研究和讨论问题，自己负责主持的会议、学习，事先必须做好充分准备，提高会议质量，开短会，并提前到会。
3.凡代表学校出席的各种会议必须认真参加，会后应及时向校长或在行政会上汇报，并提出贯彻意见。
4．参加学习或会议必须严格遵守纪律，认真做好笔记，增强组织观念，坚决执行会议决议，遵守保密纪律。
5.校长每周召开一次校长办公会，研究教育教教学工作，领导班子全体成员参加。校长每学期召开一至二次校务会议，研究学校有关重大事宜，由全体行政、各组组长参加。校长每期召开一次校会，对学生进行政治思想和时事政策教育，全校师生参加。
6.教导主任、政教主任、后勤主任、教科室主任每月召开一次校务工作会议，研究各自的业务工作。
7.每月召开一次班主任会议，研究学校德育工作，校长在校必须参加，要求少先队大队辅导员参加。
8.大队辅导员、团委书记每月召开一次中队辅导员、团支部书记会议，研究少先队、团委工作。
9.临时性会议由各处室负责。
1.认真执行党的方针政策，不断端正办学思想，根据上级领导有关指示，从实际出发，制定工作计划，完成工作任务，作好工作总结。
2.根据学校总体目标，主动分担责任，管好本部门工作，深入实际调查研究，为学校研究决定本部门工作提出具体意见，保质保量完成本职工作。
3.善于运用书面形式处理公务，应当上交的报表、材料，必须按要求送交，凡代表学校送交上级的有关材料，必须先交校长过目或提交行政会议讨论。
4.定期向校长或行政会议汇报工作。
5.认真调查研究，深入分管班组（年级），了解情况，指导班上的工作。
6.领导班子成员之间要做到相互理解，互相尊重，互相支持，团结共事，和谐一致。
