教师节征文—初为人师

　　五年前，我戴着顶棒球帽，帽檐压得极低，盯着面前的一本英文字根词典，时不时，表情冷漠地扫一眼讲台上的老师……那个时候的我绝对没有想到，有一天，我也会站在讲台上――台下，是千姿百态的学生：有人瞌睡，有人聊天，有人记笔记，有人发短信……
　　大学的时候，虽然成绩很好，然而，我并不是一个所谓的“好”学生：三好生、优秀学生干部、免试直研……基本与我绝缘。
　　当了老师以后，身临其境地换位、思考，这才发现，原来，要做一名乖巧的学生，最主要的，还得遵循以下守则：保持全勤，每次，坐在教室的中部靠前位置，时刻面带微笑地与老师保持眼神交流，间或，若有所思地点头；课后，与老师聊聊学习、就业和生活，需要注意的是，不要过多地谈及考试内容，明目张胆地套题很容易让人反感；老师也是人，乐于被崇敬，课前课后替老师跑跑腿，很容易得到信任……
　　我的学生们刚上大一，简单而淳朴，每次下课，都有学生忐忑不安地向我询问考试的情况。
　　我该怎么回答他们呢？
　　我能告诉他们事实吗――很多老师在批阅卷子的时候，看到字迹清楚，卷面上所有的空白处都差不多被填满了，就会给一个www.b9b8.com分数。做到这一点，考前一周翻翻借来的笔记，也便足够了……
　　不，我只能回答他们说，不要太担心，学习的能力比具体的分数重要得多。
　　从前，我最痛恨每节课都煞有介事点名的老师， 如果觉得教师节征文—初为人师不错，可以推荐给好友哦。