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区教文体局20xx年工作思路
区教文体局20xx年工作思路
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神和婺城区委四届十一次全体（扩大）会议的工作部署，用科学发展观统领全局，结合实际，以实现教育、文化、体育各项事业的持续、健康、协调发展为目标，以改革和创新为动力，求真务实，突出重点，深化改革，创建特色，实施教育文化体育事业“三八”工程，巩固教育强区创建成果，加快文化大区建设，积极争创体育强区，努力加快各项事业全面发展。
二、目标任务：
（一）教育工作总体目标：努力构建“和谐发展、均衡优质”的现代教育体系，加大农村学前教育发展力度，强化标准化学校建设，进一步完善学校布局调整规划，不断完善新一轮农村中小学布局；切实加强学校管理和教育人才队伍建设，努力提高教育教学质量；扩大优质教育资源覆盖面，积极探索促进城乡教育均衡发展的新路子，全面提高办学规范化程度，努力巩固教育强区创强成果，力争在构建和谐教育，推进城乡均衡，打造人文婺城方面取得新成效。
八项事业目标：
1、学前教育：学前三年入园率达98%以上。
2、义务教育：小学入学率、巩固率为100%，初中入学率达99.99%、巩固率达99.99%，三残儿童入学率均达99.20%。
3、成人教育：大力开展劳动力转移培训工程和后备劳动力培训工程，完成劳动力培训20xx名，完成后备劳动力培训400名。
4、专任教师学历合格率：力争幼儿园达82％，小学达99.98%，初中达99.95％。
5、农村义务教育学校“四项工程”：
（1）家庭经济困难学生资助扩面工程：进一步扩大资助范围，将二类、三类家庭经济贫困学生的课本费、作业本费、住宿费列入资助项目，做到应保尽保，确保每个学龄儿童都能接受教育。同时，继续做好义务教育免费入学工作，对符合免费入学的学龄儿童全部给予免费。
（2）食宿改造工程：力争完成20xx学年度24个农村中小学的食宿改造项目，改造面积19701平方米，总投资1379万元；基本完成20xx学年度农村中小学食宿改造项目2个，改造面积1800平方米，总投资126万元。
（3）爱心营养餐工程：加强营养餐管理，确保营养餐卫生、安全、质优、量足。
（4）农村教师素质提升工程：全员培训教师900名。
6、职业教育：继续保持中等职业教育与普通高中教育的招生比例达到1：1以上，招生人数达5000人。稳步实施职业教育六大行动计划：实施职业教育助学、奖学行动计划，确保5%的品学兼优的职业学校在校生享受奖学金、10%职高学生享受免收学费待遇；实施职业学校教育实训基地建设行动计划，建成省级示范性专业2—4个，市级示范性专业5—6个；实施中等职业学校师资队伍建设行动计划，争取在烹饪、电子电工、机电、数控、幼师、汽修等专业，培养出市、区级学科、专业带头人若干名，双师型教师达30%以上，70%的教师达到中级工以上；实施区级骨干职业学校建设行动计划；实施职业学校校企合作行动计划，实验中学、九峰职校等学校与5——6家企业建立校企合作关系；实施提升农村预备劳动力培训计划，使全区16——18周岁在家待业的农村青年接受6个月至一年的职业技能培训。
7、创建工作：做好省课外文体活动工程的试点与推广、国家语言文字二类城市的创建、特色学校的申报与评审、省市级“绿色学校”的创建、争创省市级示范学校等五项工作。
8、学校建设工作：高标准建设婺城小学，形成婺城小学36个班办学规模。
（二）文化工作总体目标：积极探索新形势下文化工作的新方法，立足创新，深化改革，促进文化与经济社会的融合发展，逐步形成与我区经济社会发展相适应、与人民群众日益增长的文化需求相协调的公共文化服务体系、文化市场体系和文化发展环境，为构建和谐社会营造良好的文化氛围。文化建设主要指标有明显突破。
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八项事业目标：
1、制订好文化馆、图书馆和乡镇街道文化站发展规划，争取文化馆、图书馆建设项目立项。
2、做好创建工作，争创市级东海明珠工程2个，并鼓励有条件的乡镇街道积极争创省级东海明珠工程。同时，积极指导文化示范村（社区）创建工作，全年创建市级文化示范村（社区）5个以上。
3、积极探索文化体制改革，在文化图书馆等直属事业单位引入竞争、激励和约束机制，力求有所突破。重组婺城实验艺术团，争取建立婺城青年合唱团，并逐步发展成为有影响的文艺品牌团队。
4、以迎接金华市第五届文化艺术节为契机，创作文艺作品10件以上。舞蹈、曲艺、书法、美术、摄影等争取获得市级以上的奖项，并冲击省级奖项，获等级以上奖励不少于3个。
5、筹办一次婺城区非物质文化遗产展示活动，打造2-3个我区民间艺术品牌。完成《金华斗牛》专题调研，并着手按照市场化模式进行包装运作。组织“濲水之春”等其他区级大型文化活动不少于4场次。
6、加大文化专业人才引进和培养力度，引进人才10人以上。举办2期以上乡镇街道文化站干部培训，全面提高基层文化干部素质。
7、认真组织文化下乡活动。同时，结合节假日或纪念日，积极举办群众喜闻乐见的文化活动，全年不少于10次。
8、加强文化市场管理和服务，年内举办一次“浙中20xx年包装印刷机械展销会”。
（三）体育工作总体目标：树立大体育观念，逐步建立起群众体育普及、竞技体育领先、体育市场繁荣、体育设施先进、管理机制科学的体育事业发展新格局，进一步发挥婺城体育在全市的“领跑”、“示范”作用，体育建设主要指标力争居全市各县（市、区）前列，为创建体育强区奠定坚实基础。
八项事业目标：
1、群众体育进一步普及，全民健身服务体系初具规模。全区每个乡镇和街道都建成1个全民健身苑，每个社区居委会和行政村建成1个全民健身点。多渠道落实、投入资金，全年新增社区（行政村）健身路径10条，健身器材80套。
2、继续保持在全市竞技体育的领先位置，完成市体育局组队、参赛任务，并完成下达的金牌、总分目标，力争有更多的婺城籍运动员在全市、全省和全国比赛等重大赛事中获得好成绩。同时，组织开展区级青少年体育竞赛活动5次以上。
3、基本形成以体育健身娱乐、体育技能培训、体育竞赛表演、体育彩票销售和体育用品制造开发为主要内容的、项目较为齐全、结构较为合理、管理较为规范、初具规模的体育产业市场。
4、积极加快体育体制改革，探索建立区级体育竞训中心，鼓励发展并不断完善各级体育俱乐部建设。同时，积极开展青少年网球等项目广场展演活动，走出一条以学校为主体、企业赞助、全社会参与的体育发展路子。
5、组织开展好第二届婺城区全民运动会。
6、力争在年内创1个省级体育强乡镇，2个省级体育先进街道，2-3个市级体育强乡镇和2-3个市级体育先进街道。
7、投入培训经费，推进科学选拔运动苗子工程。建立“优秀苗子”人才库，并争取向省市优秀运动队或集训队输送2名以上队员。同时，积极创造条件，努力争创国家奥林匹克人才基地。
8、树立“人人运动”的健身理念，引导市民实现“六个一”的健身目标。
三、工作举措
（一）抓实八项工作，提升婺城教育的内涵质量
1、加强事业发展和布局调整规划
继续认真
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实施婺城教育发展“十一五”规划，进一步完善学校布局调整规划，不断完善新一轮的农村中小学布局调整。重点抓好学校配套项目建设，使农村中心小学、初中学校的校舍逐步达到标准化建设要求。同时按照学校布局调整规划，有计划、有步骤地撤并有关完小村小，科学合理地处置布局调整后的闲置校舍。加大城乡教育对口支援力度，积极探索边远山区、农村学校提升办学品位、提高教育教学质量的新路子。做大做强农村中心小学，整体改善提高农村学校的办学条件，促进区域教育均衡发展。积极推进农村教育体制改革，加强农村义务教育经费保障机制，依法做到“三个增长”和“两个提高”，足额发放教师工资，确保预算内生均公用经费有所增长。
2、抓实“四项工程”建设
在20xx年“两改”的基础上，抓好农村学校的“食宿改造工程”。进一步重视弱势群体的受教育权，关注并解决好流动人口子女、贫困家庭子女的入学问题。同时，着力做好进城务工创业人员子女的就学工作，积极探索和优化经济困难家庭学生的“资助扩面工程”和“爱心营养餐工程”的科学化操作程序，加大教育扶贫力度，努力做到不让一个适龄儿童少年因贫而失学。抓住契机重点落实好“教师素质提升工程”特别是校本培训。针对目前农村教师编制偏紧，教师培训“工学”矛盾比较突出的现实，认真分析，精心组织，确保不让一个教师漏训。同时，充分发挥教育城域网远程教育的优势，通过组建“教育博客”、建立分布式教育资源库、构建婺城区立体式的“名师资源库”等平台，并结合城乡教师支教活动，在区域内部广泛而又持久地实施“教师素质提升工程”。
3、抓实校园创建工作
校园创建工作，是促进学校规范化办学，特色化竞争的有力抓手。在继续开展“平安校园”创建的基础上，通过开展“共建和谐家园”读书教育活动，切实加强校园文化建设和廉政文化进校园工作。并围绕“和谐婺城”建设，结合农村村庄整治建设等一系列工作，全面推进“生态校园”、“文明校园”、“书香校园”和“数字校园”建设，构建环境与人和谐发展的校园氛围。
4、抓实新课程改革
用科学发展观指导新课改，促进广大教师对课程改革的认识更全面，实践更到位。围绕中考“改革”，明确初中毕业生学业考试的地位及作用，从而进一步构建与之相适应的评价体系，引导学校建立起科学的“质量观”。着重加强各学科如何提升初中毕业生学业方面整体性水平的研究。结合实际，认真研讨学业考试的内容、表现形式及目标指向。落实面向全体学生的教育目标，切实降低低分率。同时，在认真做好三年课程改革总结的基础上，注重把广大教师的真实体验提练成理性认识，形成包容性较强的共识。
5、抓实人才队伍建设
切实加强校长队伍和后备干部队建设。进一步完善校长管理机制，通过强化校长队伍教育教学的本位意识，努力打造一支学者型的校长队伍。拓宽选人用人视野，办好后备干部培训班，发现和选拔优秀人才进入领导岗位。加强骨干教师队伍建设，继续做好婺城区中小学名师评选工作，以评优、评先、评名为龙头，进一步促进教师队伍整体素质的提高。抓好党员队伍建设，巩固保持共产党员先进性教育活动成果，充分发挥党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用。切实加强师德师风建设，深入开展师德群体创优活动。全区各中小学校要把社会主义荣辱观引入校本教材，引入课堂，继续深化社会主义荣辱观教育。推进教育人事制度改革，推进内部分配制度改革，提高教师尤其是农村教师待遇，稳定师资队伍。进一步完善中小学教师职务任职资格评审制度，使评审条件评审程序更加合理、科学。
6、抓实学校安全工作
牢固树立“生命第一、安全第一”意识，全面加强学校安全工作。着重加强学校安全工作制度的管理和防范体系的建设，研究制定出新形势、新环境下的安全工作应对体系，建立定期与不定期相结合的安全监督长效机制。重视和加强学校安全员队伍的建设，实施安全工作一票否决制。细化安全工作考核标准，加大安全工作监督力度。
7、抓实教育督导工作
严格依法加强教育督导工作，健全和完善教育督导制度，强化区政府的教育督导职能，充实教育督导队伍，按照“监督、检查、评估、指导”的要求，巩固教育强区创建成果，提高教育督导水平。积极发挥教育督导在推进我区教育现代化进程中的作用，努力推动我区教育事业全面、协调、持续发展。
8、抓实教育施政能力建设
加强机关党建工作，探索建立保持党的先进性的长效机制。扎实做好党风廉政建设和反腐败工作，进一步落实党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律各项规定，规范领导干部从政行为。以规范收费行为为
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重点，坚决整治违规收费，各校设立收费公示牌，对收费项目、标准、依据及时公开，并随时进行抽查；以规范管理为宗旨，切实做好职称评定、教师资格认定、师范类毕业生考核录用、校级领导班子的考察考核等工作，完善大宗物品分级采购制度，规范大宗物品的采购行为，使党风廉政建设全面深入地铺开。强化教育宏观管理和服务，深化教育行政审批制度改革，积极推进政务公开和政务信息化。进一步加强民主集中制，健全科学民主决策机制，增强宏观决策和宏观调控能力。全面推进依法行政，加强机关效能建设，进一步推进学习型机关建设，进一步转变职能和作风，提高工作效率和水平。重视发挥教育系统工会、共青团、妇委会等团体机构和民主党派的作用。切实做好档案、保密及离退休干部等工作。
（二）围绕文化大区目标，打造高品位的人文婺城
1、创新文化理念、体制机制和工作方法
一是创新文化理念。树立大文化观念，确立文化发展在全区经济社会发展中的重要战略地位，在婺城市民素质培育、城市形象定位及文化品牌打造上突出婺城特色。当前，要特别重视和提倡城市精神的创新。我区的城市精神应全面反映婺城重文尚教、温文尔雅的文化理念和秉性细腻、民风柔和的文化品格，剔除恋乡重土、封闭自敛、排斥他人、保守中庸、精明不足、小富即安的缺陷，吸纳和衷共济、开放大气、攀高比强、创新创造的精气神。通过城市精神的打造和文化品位的提升，更好地发挥对经济社会发展的先导功能、对城市形象的塑造功能、对市民素质的教化功能、对人民群众的凝聚功能，以一流的文化品位托起魅力独具的新婺城。
二是创新文化管理体制和运行机制。加快职能转变，把工作重点放在制定文化发展规划、发展策略、管理文化事务上。结合我区“十一五”规划，研究拟定全区文化发展规划并组织实施，重点制订好文化馆、图书馆和乡镇街道文化站的发展规划。进一步规范对乡镇街道文化工作的考核，制订完善考核指标体系，通过指导、检查和考核，调动基层文化站和文化工作者的积极性。要加快文化事业单位改革。文化图书馆等纯公益性事业单位，要在争取政府加大投入，保证经费的基础上，以全员聘用制为突破口，全面推进劳动、人事、分配三项制度改革，建立竞争、激励和约束机制。所有人员按照国家人事部刚出台的《事业单位岗位设置管理试行办法》，实行竞争上岗、择优聘用，并签订聘用合同。富余人员实行内部退养或待岗培训。在内部管理中实行严格的岗位管理，明确岗位职责、工作任务和完成指标，推行业务工作与绩效考核挂钩的考核制度，实行业务工作专人负责制。同时，要对文化系统现有资源进行总体整合，通过探索实践，逐步打造好四大中心，即文化中心、体育中心、文博中心、文化市场管理中心，把目前文化系统所属事业单位资源向这四大中心集聚，由四大中心来承担公益性文化活动。要改革和调整乡镇文化管理模式，在原有文化站基础上，争取增挂体育指导站牌子，扩大乡镇文化机构职能。建成融宣传、科技、文化、教育、广电、咨询、服务、实用技术培训、职业介绍等为一体的农村宣传文化活动中心，通过举办科技讲座、科普展览、田头恳谈、文艺进村、道德论坛、读书交流会、实用技术培训、职业介绍等多种新颖有效的形式，牢牢地把农民吸引住，帮助和带领农民探索致富的途径。
三是创新工作方法。要进一步确立“运用经济手段加快文化事业发展”的理念，积极搭建平台，设好载体，做好服务，扩大文化本身的社会影响力，广泛吸纳社会资金投资文化事业。要把政府招标采购机制引入文化事业，按照“政府主导、社会联动、企业参与、市场运作”模式，对公益性文化活动项目进行采购，对各种文化活动实行公开招标，由政府职能部门搭建平台，让企业和社会来办文化。
2、加快三项文化基础建设
一是加快推进文化设施建设。要充分利用“十一五”期间省财政对文化实行补助政策的大好机遇，认真做好区文化馆、图书馆新馆建设，争取20xx年项目立项和启动建设，20xx年正式投入使用。各乡镇街道要把文化站建设列入社会发展规划，加快推进省、市级“东海明珠”建设，扎实开展文化示范村（社区）创建活动。同时，要联合建设部门，利用城区公园绿地，建立一系列各具特色的文化主题公园，为城市增添亮丽的文化风景线。二是加快文化信息化建设。按照区委、区政府“以信息化带动工业化，推动现代化”的决策，加紧建设婺城文化网、婺城图书馆网，着力将其打造成为婺城面向基层、面向群众的文化普及平台、文化精品展示平台、文化产品交流平台和对外宣传平台。三是加强文化队伍建设。注重改善文化从业人员的专业知识结构和年龄结构，引进一批素质高、能力强的专业人才。明年着重考虑招收艺术院校毕业生到基层文化站工作。对文化系统原有的群文、文物、图书等专业人员，采取重点培养、在职进修等方式，进一步提高其理论基础和文化创新能力。做好乡镇（街道）业余文艺骨干队伍的组织与培训工作，重点组织好书画、舞蹈、摄影等业余文艺骨干培训。在此基础上，争取组建婺城青年合唱团。同时，要坚持出作品和出人才相结合，通过组织音乐、舞蹈、戏曲、美术、书法、摄影各线创作人员有计划地深入基层，创作一批能体现婺城地方特色，具有较高思想性、艺术性、观赏性的优秀作品，并举办婺城风貌摄影精品展、美术书法精品展和少儿、中老年舞蹈大赛。要加大对文艺精品表彰、奖励力度，积极组织作品参加省市级展览和比赛，力争取得好成绩。
3、抓好五项具体工作
一是加强文化市场管理。建立健全行政执法、行业自律、社会参与相结合的市场监管体系，进一步完善长效管理机制，运用项目审批、检查监督等手段，持之以恒地净化和规范文化市场，正确引导市民文化消费，努力创造文明、高雅的城市文化环境。充分发挥行业协会作用，引导文化市场经营单位守法经营。开展“扫黄打非”和印刷复制业专项整治，加强对全区印刷业的动态管理。二是加大历史文化遗产保护力度。高度重视文物工作，进一步加大文物保护的工作力度，建立健全文物行政监察队伍，依法实施对全区文物的监管工作，打击文物犯罪行为；继续做好陶寺忠烈祠的异地搬迁工作（附属工程），着手古方洞山塔、黄绍竑别墅等文保单位及其他文保点的维修工作、完成上境刘氏宗祠等10处文保单位的“四有工作”、做好文保单位及部分文保点的白蚁防治与防雷设施的安装工作；配合金华环城高速公路建设、九峰水库建设进行考古调查工作；配合汤溪文化研究，进行古建筑集中搬迁工作；同时，努力探索文物利用与旅游
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相结合的新举措。三是推动文化产业发展。要将文化产业的发展作为繁荣我区文化建设的一项重要内容来抓，认真制订好文化产业发展规划，争取出台《关于扶持文化产业发展的实施细则》等政策，营造文化产业发展良好的政策环境。要加大文化产业项目招商引资力度，积极培育具有较强实力的文化产业主体，加大对文化艺术服务业、文化旅游业、影视传媒及信息业、印刷包装业、体育健身业、艺术培训业、文化用品制造业、艺术品经营业的扶持力度，努力培育一批文化产业的龙头企业。组织区印刷协会会员单位外出参观学习和考察，年内举办一次“浙中20xx年包装印刷机械展销会”。四是逐步建立科学有效的非物质文化遗产传承保护机制。争取区政府在经费等方面应给予相应支持。鼓励代表作传承人（团体）进行传习活动，使非物质文化遗产代表作的传承后继有人。继续做好以金华道情、金华斗牛等为重点的非物质文化遗产发掘整理和开发利用工作，打造2-3个我区民间艺术品牌。年内筹办一次婺城区非物质文化遗产展示活动。五是大力开展多姿多彩的社区文化、企业文化、校园文化和家庭文化，使市民得到优美文化的熏陶。拓展文化交流渠道，积极参与国内外重大文化交流和合作项目。
（三）争创体育强区，促进婺城体育事业全面发展
1、以备战省第八届县级田径运动会为契机，实现竞技体育新突破
一是要整合体育资源，优化项目布局。坚持“有所为有所不为”的发展方针，突出特色，强化重点，缩短战线，打造精品，巩固发展传统优势项目，大力挖掘潜优势项目，完善项目布局，优化资源配置，提升竞技实力。根据体育资源状况，体质特点，训练条件和教练水平，合理布局运动项目，科学确定重点项目，巩固现有优势项目，发展潜力优势项目，重点发展田径、游泳、网球、乒乓球、羽毛球、摔跤、跆拳道等项目，其中田径、游泳、网球三大项为重中之重项目。二是要理顺管理体制，形成联动合力。实行“体教结合、体企结合、区乡结合”的管理模式。搞好体教结合，建立部分学校作为后备人才培训基地；搞好体企结合，鼓励企事业单位或个人兴办或资助体育训练，逐步使出征省市比赛的队伍有企业冠名资助；搞好区乡结合，实现区乡整体联动。要完善以体育部门为主导、各级学校为支撑、社会力量为补充的多层次、多形式的业余训练举办模式，形成以中小学校为基础，以体育传统项目学校、青少年体育俱乐部为主干，以业余体校训练点为重点的业余训练格局。要加强与有关单位的沟通，努力在解决优秀运动员升学问题上有所突破。加强与省、市体院（校）联姻，暑假期间选送优秀运动员进行集训。继续办好婺城区体育俱乐部和站前青少年体育俱乐部，开展多形式、多层次的青少年体育竞赛活动，积极备战，组队参加省第八届县级田径运动会等各项赛事，力争取得好成绩。同时，努力争创国家奥林匹克人才基地，为培养优秀体育后备人才创造条件。根据创建国家奥林匹克人才基地的硬性指标，我区是金华市唯一一个有资格申报国家奥林匹克人才基地的县（市、区）。计划依托一所体育设施完善、体育竞技成绩拔尖的学校，通过各方努力，早日建设成为国家奥林匹克人才基地。三是要强化理论指导，实施科学训练。要运用训练理论指导训练实践，在科学训练方法上下功夫，提高竞技项目整体水平。重视加强教练员队伍建设，加大对教练员的培养力度，采用走出去，请进来的方式，努力提高教练的业务素质。充分利用省体育学院的资源优势，选送部分优秀教练员上挂学习。在条件许可情况下，积极引进区外高水平教练员。
2、以举办区第二届全民运动会为抓手，推动全民健身工作向纵深发展
积极筹划并举办好区第二届全民运动会，在项目设置上更加注重融竞技性与群众性于一体，在参赛人员资格设置上扩大到婺城藉与符合条件的在婺城工作的外来人员都可以参与，更注重突出全民参与性，把区全民运动会打造成为婺城区体育品牌，并通过区第二届全民运动会的举办，推动全民健身活动的全面深入开展。一是树立健身新理念。要树立“人人运动”的健身理念，引导市民实现“六个一”的健身目标，即参加一个体育组织；学会一项基本的运动锻炼项目；每星期有一次以上体育锻炼；每年参与一次比赛；每年观看一次体育比赛；每年接受一次健康测试。二是促进争创体育强镇工作。力争在3年内全区乡镇街道、村（社区）健身苑、点达到全覆盖，真正使广大群众教育有课堂，活动有去处。力争在年内创1个省级体育强乡镇，2个省级体育先进街道，2-3个市级体育强乡镇和2-3个市级体育先进街道。三是加快体育骨干队伍建设，建立健全社会体育指导员培训制度，力争年内新增三级社会体育指导员50名，使之成为各晨晚练点和各类健身队伍的骨干。四是加快群众体育组织建设，进一步健全各单项体育协会组织，发展新的单项体育协会，以评比表彰的方式，鼓励协会开展活动。五是做好体质监测工作。对1-2个乡镇、街道的农民和职工体质进行抽样监测，并汇总监测数据，分析农民和职工体质状况，为他们提供有针对性的科学锻炼的运动处方。
3、以体育设施建设为龙头，加快体育产业发展
一是加快体育设施建设。积极争取规划建设符合国际国内赛事标准、与文化旅游、园林绿化相结合，具有多种功能的体育场馆和体育标志性建筑。以区域体育发展为重点，协调推进体育中心、体育公园的建设，积极加强与有关单位的联系，争取把青春公园建设成为体育主题公园。以实现资源共享为目标，加快学校体育场馆设施建设。以社区和乡镇服务为落脚点，大力推进全民健身设施建设。一方面要发挥政府在公共设施建设上的主体作用，加大主渠道投入。另一方面要解放思想，盘活现有社会体育资源。加快制定各类体育场地对群众开放的政策和措施，最大限度发挥其效益。在完成20xx年农民体育健身工程（30个）的基础上，20xx年计划再投资建一批体育健身设施，按照区财政补一点，乡镇街道拨一点，行政村（社区）筹一点的办法筹集资金，新建10条以上全民健身路径，30个篮球场，30个乒乓球场。乡镇所在地建有一个灯光篮球场。二是积极鼓励社会力量兴办体育产业，逐步培育社会、个人多层次多渠道投资体育的市场机制，鼓励企业涉足体育俱乐部、体育健身、体育娱乐、体育服装器材、体育旅游和出资办体
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育比赛等体育市场的经营和开发。加大无形资产开发力度，促进体育无形资产与市场相结合，与企业联姻，推行体育冠名、广告、社会赞助等商业运作，力争在区第二届运动会上有所收获。从明年元旦开始，参照体育“嘉年华”的形式，在市区举办短式网球推广比赛，争取办成一个群众喜闻乐见的常规文化体育节目。积极探索有益的体育旅游（郊游）、体育夏令营、休闲体育尝试营等紧密结合市场规律和社会需求的项目运作方式和项目开发渠道。协助市体育局继续做好体育彩票的发行工作，努力争取体育彩票公益金逐年提高。
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