总务处工作计划总结推荐
小学是香口乡的一所学区性寄宿制小学，有教职工18人，在校学生254人，其中寄宿生121人。几年来，在上级领导的关怀和支持下，经过全校师生的共同努力，学校的面貌得到了更新，学生的食宿条件得到改善，学校的管理渐趋规范，整体办学水平得到了提高，初步实现了“以优美的环境熏陶人、较高的质量吸引人、热情的服务感动人、慈母般的爱心留住人”的目标，得到了人民群众的广泛好评。我们的主要做法是：
一、重投入——抓基础设施建设，努力改善学生食宿条件
基础设施建设，必须要有一定数量的资金投入，在基础设施建设资金筹措上，我们坚持向上积极争取与向内主动挖潜相结合，把争取到的寄宿制学校改造资金，有机地融入到师生自己动手、勤俭建校的自身投入中。在学校改造建设中，我们号召全体师生继续发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，坚持能自己做的一律自己动手，决不让学校多花一分钱：我们利用假日和暑期与学生一道运沙、填方、搬砖、挖管道；我们就地取材，加工钢架子床，自制课桌、坐凳；我们带领学生种草、栽花、种树……用我们的双手累计为学校节约了5万多元的建设支出，使有限的改造资金都用在了“刀刃上”，最大化地发挥了作用。因此，我们的作法被上级领导誉为“花钱少，办事多”的典型。通过向上争取和向内挖潜，实现了20多万元的实际投入。
由于学校布局调整，董家坪、仓房、李师关三所村小的学生先后并入我校，寄宿生人数猛增，学校的原有食宿条件已不能承载学生的生活。在上级领导的指导和支持下，我们对学校基础设施进行了新建、添置和改造：新建了教师餐厅和学生餐厅、教师厨房、学生粮食保管室、学生洗澡室；改造了教室、宿舍、厕所；架通了自来水，修建了流水洗碗池，配备了洗衣机；焊制了学生双层床，统一配发了脸盆、床单、枕巾、被罩；购买了不锈钢标准餐桌和饭钵；硬化了篮球场和校园路道，建造了乒乓球案和跳远池，添置了必备的体育器材。较好地完成了基础设施建设任务目标。
二、重管理——抓安全保育制度落实，努力实现学生平安就学
为了给寄宿生营造平安和谐的学习、生活环境，我们从建立了安全保育制度入手，让学校、社会、家庭形成三位一体的安全管理网络，对学生的就读安全实行全程监管：一是制定了《寄宿生守则》、《宿舍文明公约》、《寄宿生安全防范措施15条》等制度，并印发到每个学生手中，要求学生对照制度，严格要求自己。二是严格保育教师职责，学生的就寝安全与保育教师签订责任状。男、女生宿舍都安排有专职保育教师，由保育教师在学生寝室陪宿，具体负责学生夜间的就寝安全。三是学生就餐和洗浴由班主任老师协助保育教师维持秩序，确保学生不被烫伤。四是保育教师和任课教师在学生的课外活动中轮流监视，确保学生活动安全。五是加强学生上、放学过程管理。周一早晨按时点名，对未到校的学生及时与家长联系，以第一时间掌握学生行踪；周五放学由学校统一组织教师按路队护送，以确保学生安全上学和回家。六是学校常年聘请有资质的兼职校医，让患病学生能够得到及时求治。七是学校定时请法制副校长为学生上法制课，每周安排两节安全教育课，对学生进行法制安全教育。对授课质量作了明确要求——有主讲教师，有备课教案，有作业批改。通过完善的过程管理，实现了学生安全事故“零”目标。
三、重熏陶——抓行为养成教育，努力提高学生综合能力素质
营造整洁、优美、文明的校园环境和开展健康有益的娱乐活动是对学生养成教育的一个重要外部条件，对陶冶情操具有潜移默化的作用。因此，我们十分重视校园自然环境和人文环境建设，学校整体布局力求有科学性、装饰布置有教育性、活动有熏陶性。
——校园内玉兰葱葱、垂柳依依、花圃植被青草如茵，已实现了“春有花，夏有荫、秋有果、冬有青”的绿化目标。
——教育，渗透在校园的每一个角落：教室内有班风、名言、黑板报，走廊里有礼貌用语、温馨提示、安全警示牌，教室外墙有校训，寝室内有名人像、学生作品画展、学习格言，厕所里有讲究卫生的劝语，校门外有教育宣传墙。这些，都在随时随地的对学生的行为养成进行着无声的教育。
——丰富多彩的课余活动引导学生全面发展：学校建立了文艺组、体育组、音乐组、书画组，以培养学生的兴趣爱好；举办拔河赛、登山赛、书画赛、投篮赛、乒乓球赛、校园交谊舞赛以丰富学生的课余生活。
——文明宿舍评比，培养学生良好行为的养成：通过寝室卫生、物品摆放、个人卫生、互帮互助等细节的评比，激励学生争当文明舍员；通过比、学、赶、帮、超竞赛活动，以培养学生的集体生活能力和团队精神。
——基地种植，提高学生的劳动技能：通过在基地里整地、播种、施肥、育苗，锄草等劳动，使学生初步掌握了简单的种植技术，提高了学生的劳动能力，同时也让学生感受到劳动的艰辛，从而懂得珍惜他人劳动成果、爱惜粮食的道理。通过环境氛围和各种活动的熏陶，学生的综合能力素质得到了较大的提高，实现了良好行为的养成教育。
四、重关爱——抓保育服务环节到位，努力营造亲情家园
