生物|化学计划总结推荐
年度第一学期期中教学质量调研测试
学校
泗阳中学
年级
初三(I)部
学科
化学
年级均分
班级
18
人数
1086
日期
备课组长
张家文
试题中学生出现的典型错误分析
1、化学符号的掌握不牢,含义不清晰,不能做到准确无误,如:第26题。
2、化学与社会生活的联系题第三34题③、④两题错误较多,可以看出学生对生活中的化学知识思考不多,需教师加以正确引导。
3、部分学生化学概念不清楚,最学生选择题答错在10题以上,全部正确的只占年级生数的30%。
教学中存在的主要问题及改进措施
1、加强化学用语的教学工作,不能光讲不练,光练不评,把知识点练习批改工作都落在实处上。
2、让学知到化学知识来源于生活,又是为生产、生活实际服务的,从而将化学知识与生活实际紧密联系在一起。
3、教会学生科学学习知识的方法,不能死记硬背,注重课堂;注重多思,注意平时积累。
4、考试的心理、方法指导。
试卷存在问题及对今后命题的建议
1、选择题第16、25题答案不唯一
2、第28题中镓的原子结构示意图中第3层上的电子数应为18,不是10。
学校
泗阳中学
年级
初三(Ⅱ)部
学科
化学
年级均分
班级
18
人数
日期
备课组长
徐彬
试题中学生出现的典型错误分析
4、化学用语掌握不牢,尤其是离子符号,出现多种错误,如:第26题。
5、化学实验综合运用能力较差。
6、部分学生化学概念不清楚,基础知识掌握不牢,基础题存在失分较多现象。
7、化学计算基本计算技能薄弱,有待提高。
教学中存在的主要问题及改进措施
5、加强化学用语的教学工作,不能光讲不练,光练不评,把知识点练习批改工作都落在实处上。
6、让学知到化学知识来源于生活,又是为生产、生活实际服务的,从而将化学知识与生活实际紧密联系在一起。
7、教会学生科学学习知识的方法,不能死记硬背,注重课堂;注重多思,注意平时积累。
8、加强计算方法的指导和练习,多练多改。
试卷存在问题及对今后命题的建议
1、选择题第16、25题答案不唯一
2、第28题中镓的原子结构示意图中第3层上的电子数应为18,不是10。
3、化学计算题可把其中一题改为溶液的计算。