生物|化学计划总结推荐
时光匆匆，一个学期，悄然滑过，暮然回首，该写个总结了。我很乐意和大家说一说我的工作情况。整洁雅致的校园，宽敞明亮的教室，诗情画意的办公室，激情奋进的领导，团结拼搏的同事，还有一群生动活泼、懂事可爱的学生。生活工作的一幕幕，想说的太多，一时不知道从何说起。还是从地球人都知道的那几个方面说起吧！
一、思想方面：
本人积极参加政治学习，国事家事天下事，事事关心。坚持四项基本原则，拥有党的各项方针政策，遵守学校的各项规章制度，和同事和谐相处，态度端正，关心爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课：认真备好每一节课，不打无准备之仗。为了增加课堂色彩，博览群书，上网查阅，力争做到重难点突出，学生学的有声有色。积极参加集体备课，并多次举行研讨课。
2、上课：俗话说“良好的开端是成功的一半”，我很重视学生的第一节化学课，重点是激发学生的学习兴趣，让学生知道，丰富多彩的世界化学无处不在，大到火箭飞船，天文气象，小到衣食住行。学生最感兴趣的是化学实验，铁丝燃烧的火星四射，镁条燃烧产生的强光，把课堂气氛推向高潮。当下课铃声响起时，学生都在感叹，课堂45分钟时间太短。我相信，学生已经对化学产生了浓厚的兴趣。杨振宁说过，成功的真正秘诀是兴趣，兴趣是最好的老师。在每一节课的教学中，力争做到像第一节课一样的精彩，让学生学习着并快乐着。
3、作业：根据减负的要求把每一天的作业精心挑选，分层布置，适当留一些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。在学习铁生锈的条件那一节时，提前一天布置作业：“回家帮妈妈把铁锅刷洗干净，再放两碗水第二天早上观察会有什么现象发生”？学生都会积极开心的去完成。
三 、德育方面
德育工作的秘诀就是爱，师爱是伟大的神圣的，师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献精神，师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。上完课我喜欢和学生多呆一会，聊一些学习以外的话题，学生都愿意敞开心扉，滔滔不绝，不自觉的就了解了学生的成绩，兴趣，爱好，性格，气质，喜怒哀乐，亲其师才能信其道。我也受益匪浅，和学生在一起会忘记年龄，忘记人间的烦恼，再累也不觉得苦。学生是幸福的我就是快乐的。
2、爱就是尊重。尊重学生的人格，教师和学生虽然处于教育教学过程的中的不同地位，但在人格上应该是平等的，教师要蹲下来和学生说话，理解学生心理发展的特点，理解他们的想法和要求，理解他们的幼稚和天真，相信学生的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。及时给予支持和鼓励，让学生自信快乐的成长。
3、爱就是赏识。如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责，如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信，如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱，人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识，赏识是对学生最好的教育。相信每个学生都有让别人喜欢的N个优点。不要轻易的挫伤了孩子的心，不要一味的去斥责学生，惩罚学生，冷落学生，赏识所带来的教育力量远比惩罚更强烈。为了学生的健康成长，赶快行动起来，让赏识像冬天里的阳光，温暖每个孩子的心灵；让赏识像清晨的雨露，滋润每位孩子的心田！让我们守住心灵的那片净土，用我们最真挚的爱，为每位学生插上一双腾飞的翅膀，伴他们翱翔苍穹。
老师给学生的是尊重赏识关爱，学生回报老师的是尊重和崇拜。记得那次上完课在回办公室的路上，两个学生气喘吁吁的跑过来，齐声喊；“老师好”，我随意的说了声，跑那么快干什么？学生说专门跑过来向您说声老师好的，那一刻我真的感动了，被学生的这份真挚的情感感动了，让我对老师这个职业又多了一份自豪感。元旦时，学生在贺年卡上写到：“谢谢您老师，您让我喜欢上了化学”。“谢谢您老师对我的鼓励和帮助”。圣诞节，学生的平安果伴我度过一个平安夜。学生无时不在感动着我，和学生在一起的感觉真好，我也想说一句：“同学们，谢谢你们”。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是艰辛和汗水，然而我收获的却是那一份份充实，一份份沉甸甸的情感。无愧于心，无悔于教育。我将一如既往的用心去教诲学生，用情去培育学生，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵
的爱奉献给孩子们，让孩子们健康阳光的成长。
