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平行四边形的特征(2)-教案

日期:04-06 15:34:58|b9b8学习网| http://www.b9b8.com |初一数学教案|人气:701

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平行四边形的特征(2)

 

教学目标

    1.进一步认识平行四边形是中心对称图形。

    2.掌握平行四边形的对角线之间的位置关系与数量关系,并能运用该特征进行简单的计算和证明。

3.充分利用平面图形的旋转变换探索平行四边形的等量关系,进一步培养学生分析问题、探索问题的能力,培养学生的动手能力。

教学重点与难点

重点:利用平行四边形的特征与性质,解决简单的推理与计算问题。

难点:发展学生的合情推理能力。

教学准备直尺、方格纸。

 教学过程

一、提问。

    1.平行四边形的特征:对边(      ),对角(     )。

2.如图,在平行四边形ABCD中,AE垂直于BC,E是垂足。如果∠B=55°,那么∠D与∠DAE分别等于多少度?为什么? (让学生回忆平行四边形的特征。)

二、引导观察。

    1.按照课本第30页“探索”画一个平行四边形ABCD,对角线AC

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