工作计划推荐
学前班主题《好样的我》教学计划
课题
教 学 目 标
教学重、难点
教具
课时
思想
教育
1、我从哪里来
1、.通过多种形式，让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。
2. 鼓励幼儿大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的快乐生活，丰富幼儿的想象力。
3.激发幼儿爱妈妈的情感。
了解自己的生长过程 ，跟随音乐表现宝宝在肚子里的动作
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让学生能真正了解自己究竟从哪里来。
2、好玩的表情
1、 让幼儿熟知各种表情， 了解不同表情带给我们的不同心情。
2、 让幼儿愿意在集体面前大胆表述自己的表情。
知道不同的情感和态度会有不同的表情
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培养幼儿的观察能力和审美意识。
3、自己的事情自己做
能识别常见的安全标志、交通标志，了解标志的名称和作用，学习遵守交通规则。
学习用多种方法解决问题，提高自我保护意识和能力。
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使学生成了生活中的有心人，而且达到了教学的最终目的－－学以致用。
4、我喜爱的运动
1、主动与他人交往，体验共同游戏的快乐。
2、认识球，知道多做运动对于身体的好处。
3、有感情地朗读儿歌《玩球》。
认识球，知道多做运动对于身体的好处。有感情地朗读儿歌《玩球》。
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以“读”为主线，使幼儿在形式多样的语言环境中萌发读的欲望。
5、讲文明的孩子
1、知道怎样做才是一个有礼貌的孩子，学做讲文明、懂礼貌的孩子。
2、初步了解在家庭和公共场合中的一些基本礼仪。
让幼儿愿意学习并正确使用礼貌用语。
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注意在学说礼貌用语中，让学生用心去感受礼貌用语给人带来的温暖。
6、我的朋友
1、通过学习故事让小朋友学习关心、帮助朋友。
2、学习用语言、绘画的形式描述自己的朋友，了解与他人成为朋友的方法。
3、 主动与他人交往，体验有朋友的快乐，鼓励小朋友照顾动物和植物朋友
4、认读生词：朋友
让小朋友了解与他人成为朋友的方法，学习帮助他人，体验与朋友交往的快乐
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交友、处理人际关系方面给予正确的引导，使语文教学和思想品德教育有机结合。
