主题班会推荐
为奥运加油喝彩
——四年级二班迎奥运主题班会
班主任: 马咏梅
一、班会目的:通过“为奥运加油喝彩”主题班会,使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识,理解北京申奥的伟大意义,体验申奥成功的无比欢欣和喜悦,激发学生参与、迎接奥运的激情和热情,引导学生扎扎实实努力实践,积极参加各项活动,全面提高自己的综合素质与能力,为北京举办2009年第29届奥运会祝福。
二、班会准备:
1.发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。
2.各队队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。
3.排练各类节目。
4.写好“奥运心愿卡”。
三、班会过程:
A:一段梦想萦绕已久,
B:一个愿望痴心不改。
A:一片心愿你我共有,
B:一份期待正在走来。
A:亲爱的同学们,大家都知道
B:在上一届的雅典奥运会上,我国奥运健儿共夺得了32枚金牌,雄居金牌榜第二位,开创了中国体育史的新纪元。东亚病夫的时代一去不复返了。中国以超速度的发展向世人证明了它的实力。
A:今天,历史的时钟已经进入了2009年,距离
B:今天,我们在这里召开以“我为奥运加油喝彩”为题的班会,为奥运祝福,为办好奥运做出自己的贡献。
合:“为奥运加油喝彩”主题班会现在开始。
A:我们不会忘记,公元
请听组合诗《奥运来到中国》
A.我们同样忘不了,
朗诵《不放弃 不抛弃》(作者 王梓微)
B:是的,面对各种困难,即将实现奥运百年梦想的中华民族,将用我们的勇气毅力和决心,用彼此的关怀互助和爱心,来证明“奥林匹克精神与我们同在”。
A:今天“北京欢迎你”响彻大江南北。
B:五个小福娃也已深入人们心中。看,他们来了——
下面请欣赏《福娃送福》
A:你知道奥林匹克的发祥地在哪里吗?
B:你知道古代奥运会的创始人是谁吗?
合:在2009年即将到来之际,了解一些奥运知识也是必不可少的。来,让我们一起做一个奥运知识我知道的问答题吧!
知识竞赛
A:2009北京,吸引全世界的朋友
B:2009北京,牵动我们每个人的感情
A:为北京,为奥运,我们要——
合:献上我们的心,付出我们的情!
让我们一起来欣赏相声《我也要当奥运冠军》
A:是啊,光说不练是假把式,我们班同学中可就有几个有真功夫的,请欣赏他们为我们带来的精彩的表演。
表演:武术、艺术体操、击剑
B:演出真得很精彩,俗话说得好“有志不在年高”,说不定将来的奥运冠军就出自咱们之中。
A:听,春天的脚步叮咚,那是为奥运喝彩,
B:看,风中的花儿绽放,那是为奥运助威,
A:瞧,我们班也有不少“奥运志愿者”以自己独特的方式为奥运加油,有请他们上场。
器乐演奏
B:中国健儿奋勇拼搏,用自己的汗水赢来了一枚枚金牌。
A:中国人在世界体坛上扬眉吐气,用不懈的努力书写了一个大大的人。
B:如今,中国已毅然矗立在了朝阳升起的东方。
A:如今,我们已跻身于世界体育之强。
B:2009,我们憧憬,我们向往。
请听诗朗诵《2009 北京》
A:奥运 ,曾经在多少代人的心中燃烧过希望。
B:奥运 ,曾经在多少代人的手中传递了梦想。
A:因为这个梦想 ,有炽热的情感,有跳动的脉搏。
B:因为这个梦想 ,有奔涌的热血,有咸涩的汗水 。
A:因为这个梦想 ,珠穆朗玛已经昂起了高傲的头颅。
B:因为这个梦想 ,巍巍长城已经挺起了不屈的脊梁。
A:因为这个梦想 ,滔滔黄河已经握紧了有力的拳头 。
B:因为这个梦想 ,睡醒的雄狮已经发出了雄浑的吼声。
请欣赏奥运故事
A:当奥运的旋律翩翩响起 ,我们的心中涌动着多少难言的感动 。
B:当奥运的旗帜冉冉升起 ,我们的眼中闪动着多少无语的自豪。
A:我们向往着奥运,我们期待着奥运。
B:我们感谢着奥运,我们热爱着奥运!
请听英语演讲
A:感谢奥运,它使我们看到了奥运健儿们契而不舍的精神,让我有了直面生活中种种困境的勇气。
B:感谢奥运,它为我平淡的生活增添了无穷的欢乐与回味,让我能够恒久地保持着一份美好的回忆和期待。
A:感谢奥运,它让五星红旗又一次高高升起,让《义勇军进行曲》又一次响起来。
B:感谢奥运,它让我们在2009年相约在中国,相约在北京,让奥运圣火在中国熊熊燃起!
合:让我们一起为奥运加油喝彩。
拉拉队舞蹈
三句半
我们的同学也将和家长一起到奥运现场去为中国选手加油助威,听听他们的心愿吧!
奥运心愿
A:今天,世界给中国一个机遇。
B:明天,中国将还世界一个惊奇。
A:如今, 2009年的钟声早已敲响。
B:奥运的火炬 ,正向我们跑来。
A:让我们一起来高呼2009奥运会的主题口号:
合:同一个世界,同一个梦想。
B:四年级二班《为奥运加油喝彩》主题班会活动到此结束。