现代信息技术的应用推荐
一、教学总目标：
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习；
4、能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。
6、学会初步的文字输入方法，逐步提高文字的输入速度。
二、实施计划的措施：
1、运用任务驱动的教学方法进行教学。
2、教学时采用放教学录相， 通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。
3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。
4、加强业务知识和上机能力的学习。
三、具体内容安排：
七年级
主要学习内容： 了解信息和信息处理工具、计算机的组成、中文版Windows-XP基本操作、初步学习画图方法、了解文件的基本操作。
重 点： 窗口操作、学习画图 、掌握输入法转换
难 点： 文件操作(复制、改名、删除)
主要学习软件：中文版windowsXP
学期结束考核方法：创作图形保存在桌面上新建立的以自己名字命名的文件夹里。
课时安排
第一课时 信息和信息处理工具
第二课时 计算机的组成、计算机的应用
第三课时 初识WINDOWSXP、开机、关机
第四课时 认识WINDOWS窗口
第五课时 玩“纸牌”游戏（训练鼠标操作）
第七课时 认识键盘、指法
第八课时 认识画图窗口
第九课时 画线、画方形、圆形、画多边形
第十课时 认识调色盒
第十一课时 修改图形、添加文字
第十二课时 存取图形、剪切图形
第十三课时 创作图形
第十四课时 保存文件
第十五课时 文件与文件夹操作
第十六课时 规范使用计算机
第十七课时 播放CD和VCD
第十八课时 考核
八年级
主要学习内容：学习制作POWERPOINT2009。
重 点：学习制作POWERPOINT2009。
难 点：PowerPoint 2009的使用方法和操作技巧
学期结束考核方法：制作五张幻灯片
课时安排
第一课时 初识POWERPOINT2009窗口、启动、退出POWERPOINT2009
第二课时 演示文稿的创建、文件操作
第三课时 应用幻灯片版式
第四课时 幻灯片配色
第五课时 应用设计模板
第六课时 设置背景
第七课时 配置幻灯片母版
第八课时 文字输入、文字编辑
第九课时 段落编辑、项目符号和编号
第十课时 为幻灯片上插入图片
第十一课时 为幻灯片插入影片和声音
第十二课时 为幻灯片上的对象设置动画效果
第十三课时 幻灯片的放映与切换
第十四课时 幻灯片中的超文本链接
第十五课时 制作一张贺卡
第十六课时 制作一个讲义
第十七课时 演示文搞大纲
第十八课时 考核
九年级
主要学习内容： 上网浏览、用浏览器收集材料、收发电子邮件。
重 点： 用浏览器收集材料
难 点： 收发电子邮件
学期结束考核方法： 用自己的邮箱发一封邮件给教师
课时安排
第一课时 神奇的计算机网络
第二课时 走进因特网
第三课时 从因特网上查阅各种信息
第四课时 从因特网上下载图片
第五课时 从因特网上下载音乐
第六课时 从因特网上下载文字
第七课时 申请免费信箱
第八课时 认识邮箱窗口
第九课时 接收电子邮件
第十课时 发电子邮件
第十一课时 互发电子邮件
第十二课时 自由练习
第十三课时 自由练习
第十四课时 自由练习
第十五课时 遨游因特网
第十六课时 遨游因特网
第十七课时 遨游因特网
第十八课时 考核
