高级中学推门听课制度

高级中学推门听课制度

为了推进学校课堂教学改革，真实地了解教师课堂教学状况，促进教师之间的相互交流与借鉴，提高课堂教学水平，决定从本学期开始在全校范围内实行推门听课制度，并以此作为检查、反馈教师教学效果和教学态度教学水平的有效手段。

现将有关事项通知如下：

 一、听课的组织管理

推门听课实行由校长室领导，教务处负责组织管理。由校长室、教务处、教科室、德育处、新疆班办公室等中层干部、各年级组长、各教研组长共同组成听课委员会。

二、听课的形式

以年级组为单位确定老师，每周随机听2—3节。听课采取提前不通知授课人、不通知授课班的方式，由教务处决定，课前十分钟组织相关听课人员入班。争取每学年将所有在职任课的教师的课抽听一遍。

三、听课评价

推门听课小组的成员对每次听课做到听后即评，进行综合评议，评课的内容包括教师平常教学情况、本节课课型的结构、课程设计、组织教学、习题配置、课堂密度乃至板书、教态等都逐一进行分析研究，及时向授课人反馈授课评价情况，对教学能力强、教学态度好的教师及时表扬，对推门听课过程中出现的教学组织和教学设计等问题进行纠正和提出改进的建议，帮助老师探求最佳教学方案，以期提高教师的教学水平；对教学态度不端正等给予批评。

听课组可以对授课教师的教学效果进行评价，设立优、良、一般、差四个等次，其结果作为教师期终教学考核的重要依据之一，学校将按月在全校教职员工会议上，由分管教学的副校长点评听课情况。

四、听课的要求

（一）、所有课堂一律对外开放，所有执教者不得以任何理由拒绝听课，也不得采取变通的办法，有意调换教学内容，改变教学方式。

（二）、听课组成员要及时到位，认真负责，听课时作好记录，听完课以后及时对老师课堂教学等情况进行评价。

（三）、教务处认真组织好每次听课活动，听课结束后及时安排评课，收交听课教师听课记录，教务处做好推门听课的资料的整理分档工作。全部听完以后对听课情况进行总结。