政教处工作计划总结推荐
每逢周末放学，来自孝丰联升公交公司的十几辆公交车在安吉振民中学的操场上一字排开，宛如一条长龙。此时，校园音响便传来阵阵安全温馨提示，尔后，各班学生秩序井然的排好队伍，在班主任的带领下，依次上车。眼前这一幕，正是振民中学执行《周末学生乘车应急预案》，创建平安校园中行之有效的一瞥。
振民中学现有师生九百余名，紧邻11省道。自迁入新校区之后，学校多措并举抓安全，强化“安全责任重于泰山”的意识，努力实现安全工作追求“零缺陷”、安全事故保持“零记录”和安全工作从“零起点”做起，形成了安全工作，警钟长鸣；安全管理，常抓不懈；安全体系，牢固设防；安全保障，时刻不忘的良好局面，在管理上抓责任，在防治上抓源头，在措施上抓落实，取得了显著成效，被学生家长誉为“安全放心学校”。具体做法有：
一、 思想认识到位，健全组织网络
1、 抓宣传，统一思想认识
学校的安全工作是保证学校正常教学秩序和学生身心健康的重要工作之一，事关社会稳定大局。因此，每学期开学的第一课便是安全防范教育报告会，学校邀请法制校长、交警大队民警来校作专题讲座。此外，学校利用师生大会、广播、黑板报、宣传橱窗、悬挂横幅等形式广泛进行安全宣传，组织各班开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等，寓安全教育于活动中，把安全工作作为学校日常工作的重点，提高安全意识，养成安全习惯，营造一个“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围。
2、 抓构建，健全工作网络
为切实加强学校安全工作，成立了学校安全工作领导小组，形成了一把手负总责——学校安全工作领导小组全负责——各班主任和职能部门具体负责的网络体系，将学校安全责任逐级分解，落实到具体岗位和具体人员，一级抓一级，逐级负责，明确责任，密切配合，落实措施，定期督查，做到安全工作不流于形式。学校设置了值日领导、内保组、寝管办等岗位管理模式，课间、就餐秩序管理由内保组负责，早自修前、午休、傍晚静校管理由班主任、内保组负责，就寝管理由班主任、内保组、寝管老师负责，夜晚校园巡查由保安负责。健康教育处协调学校公共卫生管理，开展心理健康教育，德育导师与心理健康教育相结合，开设心理健康教育辅导课，开设心理咨询热线，引导学生学会自我教育，自我纠正，减少不良行为带来的伤害。
二、 管理措施到位，确保工作顺畅、落实
1、 明确两个工作重点
学校安全工作的重点，一是确保校园食品卫生安全，二是确保师生健康安全。
我校有八百多名住校生，食品卫生安全涉及千家万户，为此，由健康教育处具体负责，并配备了二名专职医生负责检查、落实，采取了切实措施：
（1）、要求食堂工作人员必须配戴岗位证上岗，无健康证者不允许发放上岗证。
（2）、对食堂工作人员定期进行食堂卫生知识培训。
（3）、在日常的管理中，要求食堂每天在早、中、晚餐后打扫学生餐厅和教师餐厅。清理垃圾，保持洁净就餐环境。
（4）、为确保饭食制作过程安全、洁净，健康教育处每天安排一名专职检查人员于早上、下午饭食制作期间进行检查监督，并要求其对备餐间、更衣室等进行紫外线消毒，且对其记录作严格检查。
（5）、每天早上及食堂进菜期间，对其各种菜的出产时间、种类做严格检查和记录，对不符合要求的菜严禁其进入食堂。
（6）、健康教育处还不定期的对其早餐制作、消毒过程进行突击检查，并将检查的结果反馈给食堂工作人员，对相关问题要求及时整改。
（7）、在每个月的学生调查问卷中给学生发言的权利，并将学生反馈的信息做适当处理，对其中学生普遍反映的问题及时与食堂工作人员进行交流、解决。
由于措施落实，严格管理，我校于2005年12月星级食堂评审中通过了浙江省“A”类食堂的评选，在安吉县竖立了一面鲜艳的旗帜。
2、 突出“三个为主”
一是以环境卫生为主。健康教育处负责学生寝室、食堂，团委、学生会负责其他区域的每天卫生检查工作，并将结果及时公布在当日的公告栏内，对存在的问题当天现场督查解决，创设一个卫生安全的校园环境。
二是心理卫生为主。通过黑板报、宣传栏、手抄报等形式，大力宣传心理卫生，开展心理疏导，开设心理咨询热线，大力宣传心理健康知识，塑造一支有健全人格、身心健康的学生队伍。
三是安全防范为主。由德育处具体负责，邀请法制校长、交通民警、法律工作者来校讲课，通过主题班会、演讲比赛、图片展览等形式，增强学生的法制意识，提高学生自我安全防范能力，创造文明安全的育人环境。
3、 执行五项制度。
一是规范学生请假离校制度。对学生请假执行严格的程序：本人书面申请、班主任同意、健康教育处审批。凡是身体原因学校医务室无法处理的，一律由校医陪同送医院，再联系家长；凡是事假的，班主任须先和学生家长取得联系确认后，班主任才能签字，路途远的须由家长亲自来校接。这样就杜绝了个别学生借故离校而可能发生的安全责任事故。
二是实行住校生每晚点名、汇报制度以及周末留宿学生登记管理制度。学校要求每晚自习由班主任向值日领导报告本班住校生到位情况，就寝时由寝管老师（12位应届大学毕业生）向内保组报告各寝室学生到位情况，未到位学生及时与班主任或家长联系，确定缺席学生去向及原因。周末留宿学校的学生须在周五到健康教育处登记，周六晚学校指定专人负责管理。学校计算机房、阅览室、电视向学生免费开放，学生上网有教师专门管理、指导。既丰富了学生的业余生活，又便于学校管理，家长也放心、满意。
三是执行责任追究制度。将安全工作纳入师德考核中去，从师德的角度去规范教师的安全行为，提高安全责任意识。
四是执行定期检查制度。各部门负责人对校内商店、食堂、学生寝室、开水房等定期检查、督导工作，发现问题及时采取相应防范措施。校医对学生患病情况及时进行分析，采取相应的防范措施，对个别不能参加剧烈运动的学生定期开展回访制度，掌握学生活动及健康状况。
五是执行安全工作台帐制度。积极预防，真抓实干，安全工作从“零起点”做起，追求“零缺陷”，安全工作保持“零距离”。学校制定了各项安全制度，如《振民中学处置突发事件应急预案》、《周末学生乘车应急预案》、《振民中学日常安全制度》、《振民中学教师手册》、《振民中学学生手册》等，并建立档案；建立安全工作台帐，强化责任，保证“安全工作时时有人管，事事有人抓”；平时做到24小时有人值班，确保安全工作无“死角”。
三、 健全并完善安全应急机制。
根据学校实际，制定了《处置突发事件应急预案》、《周末学生乘车应急预案》等，据此不断健全、完善快速反应机制，强化值班制度和信息报送制度，所有问题都要在第一时间快速反应，及时处理，不断提高安全的管理水平和应急能力，把突发问题、矛盾及时化解在萌芽状态。
