数学工作计划总结推荐
一、试题分析
本套试题共分三个部分,选择题12个,每小题5分,共60分;填空题4个,每小题5分,共20分;解答题分为必做和选做两部分,必做题为17题、18题、19题、20题和21题,选做题要求考生从22题(几何证明)、23题(极坐标与参数方程)、24题(不等式证明)三个题中选做一个,共10分。试卷满分150分,时间为120分钟。试题模式与海南、宁夏卷类似,考查知识点全面,基本上属于基础题且容易入手,试题平和。
二、试卷分析
从卷面来看,大部分考生对基础知识、基本技能掌握的比较好,但仍存在一些问题,主要表现在:
1、由于复习不到位,致使许多题目无法进行解答,比如:概率、立体几何、解析几何等题目,补习生由于对新增内容不熟悉,所以解答此类题目也比较困难,如:积分、算法、文科的复数等。
2、运算能力不到位,第17题涉及三角计算,第20题涉及解析几何运算,第22题涉及导数运算及分类讨论,许多考生由于计算不到位,或计算的失误,导致丢分。
3、分析问题不到位。许多考生在解题时,过于仓促,把试题没有看透就急于解答,导致出错而丢分。如:理18题,对随机变量没有搞清楚,第19题⑵求立体几何中几何体的体积时,求的是VA-CDEF而不是多面体AED-BFC。
三、教学建议
1、对数学高考考纲中的三基五能要进行有效扎实的培养和提高,使考生尽快达到高考的要求。
2、在教学中要重视知识的联系,使考生的数学知识系统化、网络化、熟练化。
3、在往届考生的教学中,应对新增知识内容进行认真、全面、系统的学习和提高,要把握好这些内容的深度和广度,从而尽快适应新高考。
4、在数学教学中,落实是关键,要落实知识,要落实作业,要落实考练。
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