一年级美术教案推荐
湘版一年级下学期美术教案
《鼓儿响咚咚》教案
教学内容
第十七课 鼓儿响咚咚
教学目标
1. 充分激发学生参与综合学习的热情,体会制作与表演的乐趣。
2. 学习鼓的装饰方法。
3. 通过学习活动,初步感受不同艺术间相互交融与衬托所带来的美感。
课时安排
一课时
教学准备
学生:小圆筒、剪刀、双面胶、彩纸。
教学重点
学习鼓的制作方法。
教学难点
做鼓时绷和扎的技巧。
教学过程
教师的活动
学生的活动
目标
欣赏感受
引出课题
n 用多媒体播放几种不同鼓的表演片段。
n 揭示课题:鼓儿响咚咚
学生跟着一起学敲鼓儿的动作。
感受艺术带来的愉悦,激发学习兴趣。
探究鼓的制作方法
n 教师用多媒体展示几种不同的鼓,问:这个鼓是怎样做成的呢?
n 教师总结:鼓的制作主要有以下的方法:绷、撕、剪、贴、画、扎。(出示范图)
n 学生分组研究讨论制作鼓的基本步骤及鼓的装饰方法。
n 小组汇报探究结果。
发扬学生的自主探究精神。
创造表现
每人或每组制作一个鼓,鼓励学生大胆创新。
学生运用绷、撕、剪、贴、画、扎等方法制作一面好看的鼓。
培养学生的动手能力和合作精神。
自主表演
老师播放音乐,采用集体表演和单独表演的形式来展示作品。
学生随着音乐,自由的有节奏的进行敲鼓表演。
增强学生的表演欲。
欣赏评析
引导学生展示自己的鼓,教师总结。
学生互评:比一比谁的小鼓好看又好听。
教师总结
教学后记