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湘版一年级美术第二册教案
《蚂蚁搬家》教案
教学内容
第十六课 蚂蚁搬家
教学目标
1． 认识、了解昆虫的外部特征，运用绘画形式进行创造表现。
2． 树立集体意识，培养学生团结协作精神。
3． 培养学生热爱生活的情感。
课时安排
一课时。
教学准备
几张白纸、有关蚂蚁的图片。
教学重点
采用集体绘画创作，使学生明白团结合作的意义。
教学难点
相互协作进行集体绘画创作。
教学过程
教师的活动
学生的活动
目标
欣赏导入
n 引导学生观察课本中的范画，引入谈话。
n 出示课题。
观察课本中的范画，说说观察的结果和感受。
激发兴趣，引入课题。
学习讨论
n 欣赏蚂蚁的有关图片，说说蚂蚁有什么特征。
n 在欣赏图片中让学生自主探究、提出问题。
n 老师设问：除了这些搬法，还有其他的办法吗？这时它们的动作会是怎样的呢？
n 欣赏分析蚂蚁的外形特征。
n 学生踊跃提出问题，如：蚂蚁为什么要搬家呢？它们搬的是什么物品呢？用什么方法来搬呢？
n 小组自由讨论，由代表来汇报自己组的意见。
培养自主探究的能力，大胆提出问题，自己或大家一起来解决问题。
蚂蚁表演
老师拿出课前准备好的蚂蚁、昆虫等头饰给自愿参加的小朋友带上，一起来表演《蚂蚁搬家》的故事。
学生有的当蚂蚁，有的当昆虫一起兴高采烈的模仿表演。
学生积极参与表演，激发兴趣。
集体创作
作业要求；以小组为单位集体创造一幅《蚂蚁搬家》为题的创作画。能抓住蚂蚁基本特征刻画动态，能大胆想象描绘出蚂蚁采用什么方式搬东西及所搬的各种物品。
学习集体创作，先确定画面主要内容，再安排个人负责的部分。
培养学生的合作精神和集体创作的乐趣。
展示讲评
老师展示学生作品。
学生自评、互评。
教学总结
你从蚂蚁搬家的故事中学到了什么？
学生讨论回答。
教师总结
教学后记
