十五中信息技术建设工作总结

十五中信息技术建设工作总结

概 况  我校的信息技术建设工作始于2009年初，一直坚持以“教育信息化促进教育现代化”的指导思想，求真务实，突出重点；遵循“整体规划，分步实施、谨慎投资、滚动发展”的学校信息化发展战略。前期的建设重点是各个教学点的硬件设备（计算机终端和多媒体投影系统）；后期主要是校园网络平台的建设和教学资源的整合。期间由于学校新教学楼的建设工程放慢了脚步，五年来的累计投资达到180多万元，建立了遍布全校（教学区、家属区）的宽带网络。目前，全校共有微机142台，其中学生微机房用机105台，分别在2个机房；另有：13台教师电子备课用机、13台（套）多媒体投影教学系统，其余为学校各处室办公用机器。

一、现代化教育技术装备的建设

2009年是我校信息技术建设工作取得重大突破的一年，本年度学校工作安排涉及信息技术建设的工作较为繁多。一年中，根据《黄石十五中信息技术发展规划》，围绕学校网络平台的建设，完成了三件大事，主要工作有：

1、宽带接入工程  年初，采纳市教育局信息中心意见，通过询价采购方式，确定了我校计算机网络的ISP运营商为黄石移动公司。利用寒假时间完成了全校124户家属区的宽带接入工程，由黄石移动公司提供全部网络设备并负责工程施工；网络的出口带宽为10兆；2年内的网络设备维护均由黄石移动公司负责完成。学校只提供2年内的网络使用费（2400元/月）；2年后，全部设备的产权归学校所有，网络维护也移交给学校负责，网络运行费用则按照市教育局的统一招标付费（8000元）。这一工程既从信息技术建设的投入资金上为学校解决了当前的困难，在保证网络正常运营的同时也使得全校教师和学生能够以最经济的方式上网和获取网络教学资源。

2、添置中小学现代远程教育设备  暑期，通过向区教育局提出申请，按照政府采购的要求,为我校添置了湖北省农村中小学现代远程教育设备(模式二)一套。全套设备硬件于2009年8月中旬陆续到位，在市教育局信息中心有关专家的指导下，学校自行完成了全套设备的安装、调试工作。目前，全部设备已经能够正常运行，能够正常接受卫星传送的各种数据，正常下载所需的教学资源。

    目前的主要应用：

⑴、为教学服务：通过新建成的校园网络平台，整合现代远程教育资源，精选其中的优秀课例、课件发布到教室的多媒体教学系统；供教师进行多媒体教学和学生在计算机教师进行自主学习时使用；并将其中有代表性和有保留价值的教学资源刻录光盘备份。

⑵、为教科研服务：湖北教育网台和中央电教馆外落站上都有很多的新课程和校本培训资源，通过集体备课和专门的校本培训活动对任课教师开展新教材和新课程理念的培训和学习。

3、校园网工程实施  暑期，通过市、区采购办，在市教育局信息中心的指导下，对校园网方案的制定和实施进行了较长时间的前期准备，完成了招、投标运作，确定了校园网建设单位。此项工程的重点是校园网络中心的建设、教学办公区的网络布线及各种硬件资源的整合等。经过近一个半月的工程施工，运用信息技术的最新成果和成熟的网络技术，建成了一个高效、实用的校园网络系统。她以1000兆高速骨干交换机作为校园网络的核心，并且具备支持万兆的网络交换能力。核心网络设备均采用联想天工系列产品，布线系统所用线材均采用正规的朗讯产品，教室内的布线考虑到以后的扩充和双向监控系统的配备，采用双线（前后各一），为确保教学区的网络安全，防范网络入侵还配置了集多项功能（网关、路由、防火墙、WEB服务器等）为一体的唯天™安全网关设备。以最经济、实用的方式从硬件配置上保证了校园网络平台运行的安全可靠性，也避免了网络中不良信息对学生的影响。通过这一网络平台，在内网中，可以实现校内各种多媒体数字教学资源的快速、高效访问和各种文件传输、共享，为各学科利用信息技术进行学科整合教学提供了硬件支持，也为以后进行无纸化办公提供了条件；通过外网可以快速浏览互联网信息，了解最新的教育教改信息，共享所有免费的网络教学资源。

信息技术教学：按新课程计划在初一、初二和初三年级同时开设信息技术课程，按照新的《中小学信息技术教学大纲》要求进行信息技术的常规教学工作，培养了学生的计算机操作能力和信息技术素养，提高了学生从互联网上获各种有用信息和学习资源的水平。

资源整合：

⑴、校园网络一经建成，就将原有的清华广信电子资源库整合到高速的内部网络中，实现了学校局域网内教学资源的高速访问。

⑵、将现代远程教育设备整合到现有的宽带网络中，通过卫星地面站从中央教育网台和湖北教育网台上下载最新的有关课程培训案例、课例和课件，在远程教育接受机上架设FTP服务，以FTP的方式实现了教室多媒体教学系统快速共享所下载的教学资源，将卫星地面站下载的资源通过网络平台发布到各个教室内师生学习之用。同时也解决了校内（教学区、办公区）的文件传输需要通过软盘、U盘拷贝的麻烦。

⑶、购置了CNKI中小学多媒体数字图书馆（http://192.168.0.3），配置了清华同方的专业服务器。为内网访问CNKI中小学多媒体数字图书馆资源提供了最佳的访问方式。

三、信息技术设备维护

一直采取“重点设备重点对待、一般设备早发现、及时处置”的维修和处理措施。一般性的小问题自己解决，出现硬件设备被盗和大的硬件损坏报请学校主管领导批准后，安排组织专业公司更换和维修，对投影仪、核心交换机等重点设备进行每年一次的保养和维护。目前，全校的信息技术教学设备均能正常运行，设备完好率达到95％以上，主要是两个学生机房的部分学生机（终端）硬件损坏且有的主机无维修配件可换所致。教室的多媒体教学系统由于使用环境较差（过多的灰尘及鼠害）导致部分教室的机器时常需要维护和维修，随着设备的增多和使用年限的增加，维护和维修工作将会更加重要。

四、其它相关工作

一年中，围绕着学校的信息技术建设和应用工作，还完成了以下相关工作：

⑴、在教师教育技术能力建设方面，选派部分青年教师利用暑期参加了因特尔未来教育培训，全部合格结业；结合学校的信息技术装备和网络状况，进行了校内青年教师的计算机知识培训和教室多媒体教学系统使用的培训。

⑵、在学校领导的大力支持和指导下，利用“五·一”长假时间完成了校园低音广播系统施工、调试工作，使得这套独立于校园网之外的语音传输系统在校园文化广播和语音教学方面充分发挥了作用。

⑶、充分发挥多媒体电教室在教学中的重要作用。一年中，电教室在没有配备多媒体教学系统设备班级的电化教学中发挥了主要作用，也为学校和上级单位的各种会议、培训提供了优质的服务。全年共计190课时。

⑷、开放学校的电子备课室，为各学科的教师进行多媒体备课和课件制作提供支持。先后为语文、数学、英语、生物等学科制作课件、摄像、VCD制作等服务达到20余节次。

⑸、利用学校已有的信息技术装备为学校师生在校内外举行的各种大型会议和集体活动提供摄影、摄像服务，既为学校的各种活动提供了宝贵的音像资料，也为新闻媒体和学校的宣传、档案建设提供了素材资料。

⑹、此外，还通过《学生体质健康标准智能系统》完成了全校学生的体质健康测试数据的收集和上报工作；进行了中国教育通讯平台-“家校通”、北京101网校、黄冈网校等单位来校进行的宣传推介和试用工作。

存在的问题及改进措施：

由于学校信息技术工作处于建设初期，加之网络管理和维护方面人员稀少，只能将工作的重心放在基本的网络管理、信息技术教学和教学设备维护这些较浅层次的工作上，这就导致一些需要同步加强的工作，特别是在需要创新和能够做出自己特色的工作方面缺乏力度。如：以提高计算机辅助教学为主（CAI）的教师教育技术能力建设、信息技术与课程整合理论及其应用模式的校本培训、学生的计算机兴趣小组活动等方面做得不够。

今后，我们将充分利用现有的教育技术装备，结合教师教育技术能力建设、充分发挥我校教育技术装备的功用，在资源应用和师资培训上开展更广泛、深入的工作。