学校制度方案推荐
教导处主任职责
一、负责教导处的全面工作，认真贯彻党的教育方针全面推进素质教育，搞好教育教学改革。
二、协助主管校长制定、实施学校教育、教学工作计划，总结学校的教育、教学工作。
三、组织教学评估和负责教学档案资料的收集、整理和向档案室移交工作，召集处务会议，协调教育教学工作。
四、协助校领导作好招生、高考、会考以及其它各类考试的考务工作。
五、学生家长会议和学生代表会议；听取意见和建议；总结经验改进教学工作，提高教学质量；开辟和健全第二课堂，抓好各类竞赛辅导。
六、分管资料室、图书室、阅览室、文印室的工作，组织教学辅助人员的学习和德、能、勤、绩的考核工作。
七、负责实验室和电教方面的工作。
八、抓好教师和本处工作人员的德、能、勤、绩的考核。
九、工作要认真负责，积极主动性，经常深入年级组调查研究，及时地给校长提出教育、教学改革的建设性意见。
教务员（一）
1、具有5年以上（含5年）教务工作经历，有较强的工作现任心，办事精细，干练、诚恳、守秘。有协作精神，有良好社交能力，有微机办公能力。
２、做好其中、期末，毕业考试、社会考试和各学科竞赛等活动日程安排，监考人员分配高度等各项才备工作。负责各类试卷准备，禽保管和分发工作，保存本校各年级期中、期末考试、毕业考试试卷。检查考试监考中情况，人员安排调整，保证考试顺利进行。根据留级制度确定学生升级、留级、毕业、肄业意见并提出有关情况，供领导核准审批，负责学生成绩册，成绩单保管工作，各班各学科的记分册，及成绩分析统计表等。
３、掌握全校各年级课表设置和教学人员的确良任课、进修、参加活动情况，以便函调整和调动临时课表，掌握学校教学设备条件，了解实验室、电化教室、音体器材、场地等情况，以及课表安排，了解学校各种会议制度，班、校会，课外活动安排，在上述基础上统一管理课表，根据需要填成各种表格，发给有关部门领导和师生，教师请病、事假要尽力安排好代课、换课和自习课，并通知有关老师和学生。
４、根据老师上课、代课，兼课情况做好月末超课、缺课登记统计工作。
５、按时检查早读，自习及老师上课情况，做好登记，两周总结一次。
６、每年度学期教师任课表留有底稿的资料，不断听取意见，随时总结经验才识改进工作，提高排课水平，使课表达到合理化和科学化。
７、做好各科研成果竞赛学生获奖情况的登记和出榜工作。
教务员（二）
1、具有5年以上（含5年）教务工作经历，有较强的工作现任心，办事精细，干练、诚恳、守秘。有协作精神，有良好社交能力，有微机办公能力。
２、认真贯彻执行市教委规定的《学籍管理办法》的学校学籍管理制度方面的规定。
３、做好学籍管理，负责中考、会考、高考报名成绩统计，存档工作，负责招生，输学生入学、编班、调班工作。编制全校班级学生铁路局名册，保管全校各班毕业升学报名表格。
４、办理学生的转学、休学、复学、借读等手续，并认真保管此类证明材料，负责组织插班考试。
５、负责填写、整理、保管全校学生学籍卡片。
６、经常了解掌握和核实各班人数、姓名及学籍卡片变化情况（如留级、调班、休学、外转达等）。定期清理学籍关系。转走的学生要保留回执。
７、负责学生学籍情况的各种统计报表工作。
８、负责各学校领导和其它部门提供各班学生人数名单和学籍变化情况。
９、按时早读，自习及老师上谭情况，做好登记，两周总结一次。
图书馆长兼采编及图书管理
１、工作现任心强，有热心为群众服务精神，有协作精神和良好社会能力，有讲究卫生，追求优美环境习惯。知识面广，有微机办公能力，有图书专业上岗证。
２、图书馆 管理和采编以及教材教辅资为订购与发放。
３、采购书籍必须２－３人，并有专人记账。
图书管理人员
１、工作责任心强，讲究卫生，追求优美环境习惯，工作勤快，有协调能力，有协作精神，有微机管理能力。
２、验收登记新书，有重点、有计划地增进各类新书，及时填写入库单，并进行总括和个别登记。做好图书每一项加工工作，即：加盖馆藏章，贴书袋，填写书内卡，贴书标。
３、分类编目力求标准化、规范化。分编人员要比较正确地给每册书写出分类号，并进行标准著录，确保分类、编目的系统性和统一性。
４、组织编排目录。按计划和要求将所分编的新书目录卡片，排入书名和分类目录柜中，做到目录进柜，图书入库。
５、做好流通借阅工作，对所购新书根据教育教学缓急需求，尽快分编，以便函新书及时流通。
６、推荐新书，做好宣传辅导工作，及时为师生提供最新图书信息，其形式可多样化。
７、做好图书室的安全、保卫工作，始终保持室内的整洁、安静。为师生提供良好读书环境。
www.b9b8.com８、负责图书管理和图书借阅，能保证图书馆、阅览室全天开放。
９、负责教师资料管理和借阅。
１０、定期为毕业年级出相关内容的板报。
１１、承担到市教研中心拉卷子的任务。
１２、负责各类教材的订购和发放。
实验室主管
１、负责实验室管理工作。工作年限在１５年以上，有一定微机办公能力，有较好的社交能力和协调能力，对理、生、化实验工作较熟悉。
２、采购实验用品需２－３人，有专人并记账。
实验员
１、执行学校的实验教学计划，按照教材规定的实验内容，根据淋病仪器配备情况，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
２、熟悉仪器设备的性能，使用及基本保养、维修的方法，能排出实验中一般故障事故。负责好实验室的日常环境卫生。
３、协助教师做好实验前的有关准备工作，保证试验顺利、安全进行，做好实验记录，严格按照实验室安全操作，确保人身安全。
４、工作责任心强，有讲究卫生，追求优美环境习惯，工作勤快，有协调能力，有协作精神。
５、和上课教师合作完成实验田课（不光是准备仪器）。
劳技实验教师
１、认真贯彻执行《教育法》、《未成年人保护法》和《教师法》，不断增强“为人师表”、“爱岗警业”的良好职业道德。认真执行劳动技制作室各项规章制度。
２、负责劳技教学教具、器械、材料、工具的管理，过账和使用登记及采购工作。对劳技课手忙脚乱耗材每月统计一次，一学期做好一次注销工作。
３、熟悉劳技课大纲、教材，钻研技术，按有关要求做好实践课材料，工作及操作课前功的准备工作；参与劳技课的指导、安全保护工作。
４、熟悉劳技课设备、器械、工具的性能使用及基本维修、保养方法，能排队操作课中一般故障与事故；并要定时做好教具、器械的检修、维护，保证技术操作课的正常运行。不能排队的，在一周内必须联系维修以保证器械工具完好率、使用率达到９０％以上。
５、负责组织、指导学校各班级劳动实践公益劳动并做好统计工作。
６、做好劳技课器械、工具损坏、事故及维修登记，调查原因，按章处理，做好记载；认真填写《劳技室日志》，做好教师、学生日常使用劳技室、器械、工具情况和资料收集、管理工作。
７、负责安排劳技教室的清洁卫生工作，做到清洁、整齐、规范，做好水、电暖的安全管理。
８、与班级劳技课代表联系，建立劳技课教学反馈渠道，促进劳技课教学。做好劳技课课外活动、兴趣小组组织、指导工作。
９、劳技器械、材料、工具不得向学生出借，教师非因教学活动借用时，必须经学校主管领导根据需要批准，办理借用手续并限期归还。
１０、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，积极主动参与本组各项重大活动，完成领导安排的其他工作。
文印室工作人员
１、了解国家的教育方针和法规，热爱学校，遵守学校规章制度，有为一线师生优质服务的意识，执行保密规则。
２、具有计算机录入技术，对印刷设备能进行一般的保养维修。
３、接受学校安排的临时性工作。
４、做好各年级的文印统计及文印费的计算工作。
５、工作现任心强，有讲究卫生，追求优美环境习惯，工作勤快，有协调能力，有协作精神。
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