学校制度方案推荐
中层干部岗位上岗条件及职责
上岗条件：中层干部应具有专科以上学历，中学一级教师或小学一级教师职务，年龄25-55周岁，担任教研组长或从事教学研究管理工作2年以上；忠诚党的教育事业，廉洁奉公，作风正派；熟悉学校教育、教学工作或组织、协调工作，有较强的组织领导能力和开拓创新精神；有较丰富的教学和管理工作经验，教学效果好；有较丰富的专业和理论知识，工作能力和管理水平较高；爱岗敬业，遵纪守法；身体健康，能胜任工作。
教导主任岗位职责
1、组织教师学习教育方针、教育教学理论、课标及教材，提高业务水平。
2、制定工作计划，提出教改的内容及目标。
3、组织安排好教研、科研及学术活动，及时总结。
4、加强校本培训工作，负责对青年教师的培养工作，促使他们尽快提高业务水平。
5、抓好考试的命题、阅卷、质量分析与研究工作。
6、做好资料的编写、收集、整理工作，规范建档。
7、坚守岗位，尽职尽责。
8、团结协作，关心他人，以学校工作大局为重。
9、强化过程管理，及时完成各项交办任务，效果良好。
10、切实搞好学籍管理工作。
教科室主任职责
1．掌握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推进学校教育现代化的进程。以实施素质教育、全面培养学生的创新精神和实践能力为重点，制订学校的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。
2．理论与实际相结合，遵循教育科研规律，从实际出发，切实加强教育科研的开展。既要注重前瞻性、系统性，又要注重实效性。
3．加强对教师教育科研的岗位培训，组织教师学习现代教育理论，普及教育科研基础知识，引导教师积极投入到教育科研中去，以科研带动教学和教改。
5．坚持“立足现实、着眼发展、突出重点，全面推进”的课题研究的原则，制订校级课题的立项制度，扩大教育科研的参与面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。
