全州中小学“教学质量年”教师培训实施方案

 为进一步加强教师队伍建设，完善教师培训体系，加大骨干教师和农村教师的培训力度，提高教师队伍整体素质，根据国家教育部、省教育厅《关于全面开展新一轮中小学教师继续教育工作的实施意见》精神，结合我州教师队伍建设实际，制定本实施方案。

一、指导思想

  以科学发展观为统领，坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的方针，遵循创新、发展、均衡、实效的原则，组织开展以师德教育和“新理念、新课程、新技术”和提升人文素养为重点内容的新一轮培训，全面提高广大教师的师德水平和业务素质，努力建设一支适应基础教育改革发展需要的高素质的中小学教师队伍。

二、主要目标

1．全州教师教育网络联盟建设目标

以现代远程教育为突破口，整合教师教育资源，建设好以州教育学院为龙头，以县（市）教师培训机构为支撑，中小学校本研修为基础，职前职后教育一体化，学历教育与非学历教育相沟通，覆盖全州城乡，开放、高效的教师教育网络体系。

2．全州中小学教师非学历教育目标

州培训州级骨干教师、县（市）培训县级骨干教师，组织开展以农村教师为重点的全员培训，每位教师接受不少于60学时的在职培训。

3．全州中小学教师学历教育目标

以省内高校为依托，鼓励和支持全州中小学教师通过多种途径和渠道，进行学历提高培训，到2008年，中小学教师学历力争达到国家规定的标准。

三、培训内容

1．制定（2005－2008年）《州教育局关于落实教师网络计划全面开展新一轮中小学教师继续教育的实施意见》、《中小学骨干教师培训实施方案》及《新一轮中小学（幼儿园、职业技术）学校教师全员培训实施方案》。州教育学院培训州级骨干教师350人，县市进修学校培训县级骨干教师1000人。

2．7月份举办农村中小学管理人员（各50名）骨干培训班。

3．召开农村小学教学管理培训暨现场会。

4．在龙井东山小学召开教师成长记录袋经验交流会。

5．在和龙召开落实教师教育网络联盟计划现场会。

6．全面实施第二批“名师”培训方案。各学科进行“名师”培养对象培训，3月组织“名师”培养对象通识培训，6月份组织第二批“名师”培养对象外出学习考察。

7．5月召开“十五”继续教育总结表彰大会。

8．继续开展“送教下乡”和城乡学校间的对口培训教师活动（全年4－5次）。

9．在汪清召开全州师培工作经验交流会。

10．做好第二批城镇骨干教师到农村支教选派工作（200名）。

11．举办“计算机软件”人员高级培训班。

12．对首批支教教师进行考核，并召开全州农村支教工作总结表彰大会。

四、培训形式

1．统一性与灵活性相结合。

2．集中学习与分散研修相结合，以分散研修为主，研讨经验交流，实地考察等形式有机结合。

3．建立跟踪指导制度，包括专业指导、提供信息、咨询服务和培训效果评价等。

五、组织管理

1．全州普通中小学骨干教师培训实行分级管理。州、县（市）级骨干教师培训分别由州、县（市）教育行政部门统一规划，州、县（市）培训部门具体组织实施。各县（市）教育局负责骨干教师培训对象的选拔、考核、管理和使用，落实本级骨干教师的培训经费。

2．各级培训机构要在教育行政部门的统一领导下，负责完成本级培训任务，包括培训学科计划的制定、实施和教学管理等。

3．参培教师的任职学校要对参培教师加强管理。按照统一安排，组织教师参加培训；保证经费支持，协助培训机构对教师培训效果的考核。

六、保障措施

1．加强组织领导

州教育局负责对教师培训的规划与宏观管理，州教育学院负责具体实施过程的策划、组织指导和管理。各县（市）也要明确责任，建立相应的组织领导机构和实施机构。

2．教育行政部门要完善中小学教师继续教育考核和成绩登记制度，考核成绩作为教师岗位及职务聘任、晋级的重要依据之一。

3．确保经费投入，建立教师培训的经费保障机制，坚持以各级政府投入为主、多渠道筹措经费的原则，确保教师培训工作顺利进行，构建骨干教师培训经费由政府、学校和教师共同承担的机制。