初二学生作文：交流的意义

教室里一片寂静，大家都低着头，只有我盯着窗外。我老毛病又犯了，每当我在这种情况下，只有望着屋外。

“八点半了。”同桌刚说完，老师便捧着试卷走了进来。他没说话，眉头紧皱着，挥挥手示意组长将试卷发下去。紧接着我的试卷便到手了，红红的水笔描这一个87。下课了，班主任把我叫去，说：“你的成绩下滑的很多，我会通知你的家长的。”听到这，我感觉我又没好日子过了，老爸的喊声，老妈的骂声，甚至他们凶悍的表情都浮现在我脑海里，将我淹没。

走在路上，我已经害怕回家了，我估计老爸已经知道了。虽然快过年了，但街上却并不热闹，只有我一个人。我也不希望有其他人，我不想被其他人看透我心中的狼狈不堪，只有我，只有我走在这凛冽的寒风中。

站在门口，我却不敢开门，平时，我都是轻而易举的推开门，有时甚至兴奋地用脚踹开门，今天我却只觉得这是一堵墙，怎么也打不开。此时，老爸打开了门：“怎么不进来，你小子不怕冷啊!”看他那样好像并不知道，我才松了一口气，迈开脚步······

晚饭，老爸突然放下饭碗：“最近学习上有什么困难吗?”我为之一惊，也停下筷子，放下碗，我明白，老爸已经知道了。于是我只能吞吞吐吐地讲了出来：“老爸，对不起，这次考试，我大意了······”老爸没有骂我，吐了一口气，沉思了半天，跑进卧室，几分钟后，手中紧捏好几张黄黄的纸走了出来，递给我，说：“你好好看看吧!这就是你老爸我小学时的试卷。”我以为他会说他小时候成绩多么的好，但出乎我的意料，第一张展开，只见一个已经模糊不清的32，我又接连翻了好几张，37,45,58······“你老爸我天资不高，小学都上了十多年，每次都考不好，但你老爸我并没有气馁，成绩每次都在进步，最后终于毕业了。我希望你也能像你老爸一样，我相信你。”才说完，我就翻到了最后一张，一张字迹工整的100分试卷。

老爸虽是粗人，但他的话却深深的影响着我，我是他的儿子。我更不能再困难面前低头，“志需预定自远到，世事岂得终无成?”