语文教学反思推荐
阿文 发表
这是一篇记叙文，记叙了红三军团过草地时，因为断粮，彭德怀将军忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他牲口全部杀掉的事，表现了彭德怀爱大黑骡子，更爱战士们的高贵品质，赞扬了彭德怀与战士们同甘共苦的精神。
大黑骡子是彭德怀将军最钟爱的坐骑，但为了让更多的战士走出草地，彭德怀忍痛命令枪杀了他，这样一位爱兵如子的将领形象便展现在读者眼前。
为了让学生对课文背景有所了解，课前布置学生搜集长征中的小故事，利用晨会时间让大家讲故事、谈感受。这样，学生才能理解在那特殊的年代、环境中，粮食对生命的重要性，才能体会彭德怀将军深爱大黑骡子（将自己的口粮省下来喂它），更能体会彭德怀将军爱战士的思想感情（杀大黑骡子拯救战士生命）。
如何设计这课的教学呢？我主要是让学生读懂彭德怀爱大黑骡子，更爱战士的思想感情。本课分两课时讲完。第一教时通读全文，同时通过读让学生弄懂彭德怀爱大黑骡子。第二教时在学生反复练读、体验的基础上读懂彭德怀爱大黑骡子，更爱战士。课文重点在第二部分，通过彭德怀将军痛杀大黑骡子一系列动作、语言、神态等具体描写，体现他爱大黑骡子，更爱战士的思想感情。在杀大黑骡子的过程中，设计这样的提问：“从哪里看出彭德怀将军爱他的大黑骡子？”“彭德怀将军为什么要杀心爱的大黑骡子？”同时，让学生换位体验：如果你是彭将军，当时你会怎么想？让学生在字里行间中领略到彭德怀将军的矛盾心理。在教学中紧紧扣住彭德怀的语言、动作、神态等细节描写，以及彭德怀与饲养员、战士们关于杀与不杀大黑骡子的分歧和彭德怀内心的矛盾来展现彭德怀爱战士胜过爱自己的坐骑、与战士同甘共苦的崇高精神。
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