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小学五年级103班家长会发言稿

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小学五年级103班家长会发言稿
各位家长:
晚上好!
我是新路口小学103 班的班主任兼语文教师,非常感谢大家能在这寒冷的雨夜来参加这次家长会。您的到来,不仅给了我这个班主任最大的支持,也给了您的孩子最直接的关心。其实在孩子们心中,最在乎的是他的家长来不来参加家长会。您来了,他便会觉得骄傲!幸福!因为家长把自己的成长放在了首位。他还在乎“我们老师跟你说了什么”?他希望从家长的嘴里听到老师对他的评价。所以因为你们的到来,我现在就可以说,这次家长会是成功的。召开这次家长会的主要目的是为了加强家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的联系,互相交流我们班的学生在家及在校的表现。以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量。同时促使家长也能积极的参与到学校的教育教学管理中来,更好的教育自己的孩子做人与成才。总之,一句话“一切为了孩子。”这是我们教育教学的最根本的出发点。我坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能取得圆满的成功。
现在我将上学两个多月以来,我们班的情况向各位家长做个汇报:
一、班级简介
我们103班是我们学校班额最少的班级。只要30 名学生。其中男生17名,女生13人。男生较多;原班生22人,插班生8人。本班学生聪明、健康、活泼、好动。班上班风严谨,是个有活力,有潜力、更有能力的班级.为了加强班级凝聚力,我们提出了“团结、进取、求实、创新”的班级口号。在这短短的两个多月中,我们的孩子取得了一连串的好成绩:在年级拔河比赛中,我们的男生队和女生队双双夺冠;在学校组织的朗读比赛中,我们班的李涛,陆桃,王霜,李亮,李芷欣代表班级参赛,获得了全校第一名的好成绩;在学校举办的班队活动竞赛中,我们班由李亮,曹婷主持的“知我中华,爱我中华”主题班队活动获三等奖;我们班的读书手抄报展板受到了学校领导的表扬。在这次期中考试中,我们班的语、数、外三科的合格率、优秀率均远远高于平行班级。所以,我可以自豪的对大家说:你们是在新路口小学最优秀的班级中开家长会。所以,我建议大家用掌声来表扬一下我们优秀的孩子,是他们的付出与努力赢得了这些荣誉。顺便也表扬一下你们自己,是你们给我们班级送来了这么优秀的学生,当然,我也希望这掌声能给我们103 班所有的任课老师以工作上的肯定,因为我们也为这些孩子的成长付出了自己的心血。
二 、师资介绍
下面,我就向大家介绍一下我们的主要任课教师;
担任英语教学是我们学校的教务主任彭海霞老师,他是一名小学高级教师,也是我们岳阳楼区的英语骨干教师,更是连续四年受到教育局嘉奖的优秀共产党员。他工作认真负责,英语口语纯正,特别是对小学高年级的英语阅读教学有这自己独到的教学方法,曾多次楼区教学比武中夺得名次。担任数学教学是我们学校的中坚力量邱万春老师。邱老师是一名中教一级教师,也是我们学校唯一获得学士学位的青年教师。她爱好广泛,富有爱心,教学理念先进,是一位深得学生喜爱的老师。我是一名拥有13年教龄的小学高级教师,也是一位拥有11年班主任工作经验的老教师,曾获湖南省“芙蓉杯百岗明星”。所以说,我们的师资力量师雄厚的,这一点,请各位家长放心。
三、班级管理
这个学期,围绕学校“培养良好行为习惯,创建书香校园”的目标,我们主要从“良好的行为习惯”入手来管理班级。我认为“好思想能引导好行为,好行为能成为好习惯,好习惯可塑造好品格,好品格就能决定好命运”,所以本着“活而不乱,严而不死”的原则,我和我的学生一起制定了详尽的班规、班级目标和班级口号。我们组建了以刘思远为班长,辜匆为中队长的班干部队伍。其成员有副班长王宇超,学习委员唐玉婷,文娱委员李琪,体育委员李涛,宣传委员疗正。他们学习优秀、工作认真,凡事以身作则,是老师不可或缺的小助手。他们负责班级日常工作的管理。我们还组建了以李亮,王茂林为队长的校园小卫士,他们负责校园卫生的管理与监督。另外为了实现“ 创书香型班级,做书卷气学生”的班级目标,也为了丰富同学们的班级文化,我们成立了“班级图书角”,李妍同学担任书长,负责班级图书的借阅及管理。并制定了详细的“书香学生”评比细则,由任可同学担任评比小组组长,负责此项工作的开展。平时,我要求学生准时到校,按时保质完成各科作业。强调晨会、及两操的纪律与质量。在这三项工作上,我始终会和学生在一起。和他们一起早读,让朗朗的书声唤醒他们沉睡的大脑,和他们一起做操,让他们用充沛的精力迎接一天的学习。在课堂上,我主要抓学生的学习习惯;坐姿端正,字迹工整,勤思考,敢发言。在生活上,我主要抓卫生工作,古人说“一室不扫,何以扫天下”。培养有责任感的学生必须从点点滴滴的小事做起。我们把班级当作一种事业在经营。我和我的学生便是经营者。例如:在学生座位的安排时,每四人小组中,便有一位是非常优秀的干部,她将在这个小组中起带头作用.在小组长的任命上,我采用的是轮任制,让每个孩子都有机会学会管理,不放过每个孩子的发展机会.在“争创书香班级”这方面,我们也没放松要求:我们制定的“书香学生评比方案”受到了校长的表扬;我们的“班级图书角”拥有一百多本图书;我们的学生每天都在写读书笔记;现在,他们已把读书当作一种爱好与兴趣,想要他们不读都不行.特别值得骄傲的是:通过两个多月的学习,孩子们都有了明显的进步.我们的班级管理经常受到表扬,这些都是孩子们自己在做;黑板报是疗正,李琪.唐玉婷办的;门窗是任猛管理的;灯,扇,水是曾东高在管;两操交给了李涛;花是学生家里搬来的,由曹婷在管理;手抄报是学生自己办的;学习园地里贴的都是孩子们自己的作品.所以,在这个班,你看不到特别差的孩子,他们各有各的兴趣与长处,谁都有事做,谁都忙碌着.不少学生不但自觉完成老师交待的任务,还经常主动要求为班级服务.如:彭勤、任家乐、徐益、赵国安、黎笋.特别值得一提的是,我们班的任可、李涛、刘思远、李琪在任可同学的家长的指导下在网络上建立了一个新路口小学103班的QQ群,我和一些任课老师也加进去了,这样我们的班级文化又有了一个新的亮点.

www.b9b8.com四、语文教学
做为一名语文老师,除了狠抓教学质量以外,我还着力打造“和谐、快乐”的课堂,推行“赞美教育”.突出“宽容与爱”.在我的课堂上,师生关系是非常融洽的.我很少打学生,即使打,也只是手掌与手掌的接触.更多的时候,我都在赞美.因为我坚信“教育孩子,用大拇指表扬,比用食指批评要好得多!”所以,孩子们不怕我,教室里,除了朗朗的读书声,就只要孩子们灿烂的笑脸和高高举起的小手.连最胆小的孩子,也敢举手发言.我们班新来的夏朝星同学是一个害羞、胆小的孩子,刚来时,他非常沉默,从来不敢正视我的眼睛.我也从不打扰他,只是经常走到他的旁边,轻轻地碰碰他,提醒他坐好.有一天,课堂上特别活跃,同学们都抢着回答问题.突然,我发现从不举手的夏朝星举起了手,我装着漫不经心的点了他的名字.他站起来顺利的说出了答案.尽管普通话不太标准,声音也不大.可同学们却不约而同的鼓起了掌.没等我开口,王松就站起来说“夏朝星能毛遂自荐,说明他胆子大了,,也说明他在认真听课”学生们纷纷附和他的说法.我偷偷的看了夏朝星一眼,发现他低着头,满脸通红.从这以后,他终于和同学们打成了一片.性格也开朗了许多.在这样的课堂上,受益的不仅仅是他.还有付伟、易慧、周英、石丽君等.易慧的朗读水平在我们班是少有人比的,周英和石丽君的写作水平也在一片表扬声中迅速提升;付伟虽然话很多,但总爱围着我转,给我看他书写工整的作业,成了他不小的乐趣.事实证明:无条件的信任,耐心的期待,毫不吝啬的奖赏,才是天才教育家的法宝.
在这次段考中,为了与大校、名校*拢,我们采用的是站前小学的试卷.我们班30人,及格率为93.3%、优良率为80%.其中,王松、李琪、辜匆、王宇超、任、唐玉婷、任家乐、石丽君、李书林、李芷欣、陆桃、疗正、刘思远、王霜、李涛等同学考得比较好.特别是唐玉婷、李琪、王宇超这三位同学,成绩非常优异,语、数、外三门都上了90 分,总分居全班之首.成绩虽然可观,但问题却还不少:有的学生太粗心,出现了漏题的现象;作文的内容还不够具体,,导致扣分过多.所以,在下一个阶段,我们还将狠抓生字的书写及作文的训练.让学生充分认识 “细节决定成功”道理.
五、几条建议
教育不仅仅是老师的事,更是各位家长的天职,还有这样一些问题需要家长的配合;
1检查家庭作业(我们的语文家庭作业都要求家长检查签字,但部分家长只签字不检查,有的干脆不当回事.)
2监督背书及生字听写.(所有的精讲课文都要求背诵,书上要求背的都要求能默写.生字要求听写.)
3多与孩子交流,(了解孩子真正需要的是什么?以及他们在学校的情况,与外界交往的情况.不要动不动就打,就骂,要顾及孩子也有自尊心.)
4多与老师联系.(老师的电话都是公开的,要多与老师沟通,我们的目的是一样的.)
5多陪孩子.(陪他读书,陪他接触社会,并给与一定的指导.)
六 总结
 

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