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柳州市 2009 年中考 与普通高中招生工作 方案
2009 年，我市所有初三年级均为课改实验年级，共有初中毕业生 43366 人。为做好 2009 年初中毕业升学考试及普通高中招生工作，我们在 2009 年中考改革方案的基础上，根据教育部、自治区教育厅关于积极推进中小学考试评价制度改革与普通高中招生制度改革的有关文件精神，以及《关于认真做好 2009 年中考与普通高中招生工作的通知》（桂教基教〔 2009 〕 2 号）的有关要求，制定本方案。
一、指导思想与目标
（一）柳州市 2009 年初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革，以 党的十七大、十七届三中全会精神 为指导，坚持有利于全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；有利于深化基础教育课程改革；有利于促进基础教育均衡发展；有利于全面检查初中教学质量和普通高中录取新生；有利于面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动地学习，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展；有利于我市逐步构建一个科学高效的初中毕业升学考试和普通高中招生改革运行机制。
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（二） 2009 年，我市继续进行初中毕业升学与普通高中招生制度改革，坚持改变以考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业生升学考试、综合素质评价、高中招生录取等三个方面进一步完善并取得实质性突破，为推动和保障基础教育课程改革全面深入发展，为我市进一步完善初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革奠定基础。
---- 实行“两考合一”，即实行初中毕业考试与升学考试合并，同时同卷进行。对城镇、农村低保家庭的困难考生给予减免报考费用。
---- 坚持中考各学科成绩及总成绩以等级形式呈现。各科笔试成绩及总成绩划分为 A+ 、 A 、 B+ 、 B 、 C+ 、 C 、 D 、 E 共八个等级，根据各学科课程标准的基本要求确定合格标准，合格以上的等级数和各等级的比例根据学生的考试结果，结合当地优质高中资源和普通高中录取比例的实际情况划定并及时公布，但不得以任何形式按考试成绩给学校和学生排队或公布名次。
---- 继续实行毕业生综合素质评价，且评价结果作为普通高中录取的重要依据。
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二、考试、命题与评卷
1 ．考试科目、赋分及时间安排。初中升学考试包括书面考试（总赋分 660 分）、体育测试（赋分 30 分）、实验操作和学科考查。所有初中升学考试试卷全部由市教育局统一组织命制。
---- 为维持考试科目和时间的相对稳定，书面考试时间为 6 月 24 、 25 、 26 日 3 天，具体考试时间、科目、形式、赋分及要求如下表。
科目
形式
赋分
考试时间
说明
语文
闭卷笔试
120
9:00--11:30
物理
闭卷笔试
100
15:00--16:30
① 试题附部分公式； ② 不能使用计算器
数学
闭卷笔试
120
9:00--11:00
可以使用计算器
政治
开卷笔试
100
15:00--16:30
可带相关课本，独立完成
英语
闭卷笔试
120
9:00--11:00
其中听力占 30 分，考试时间 20 分钟；笔试 90 分，考试时间 100 分钟
化学
闭卷笔试
100
15:00--16:30
① 试题附部分相对原子质量； ② 不能使用计算器
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---- 体育科测试跑、跳、投三项，每项占 10 分，满分按 30 分加入升学总分（体育考试按 1 科收费）。体育测试全市统一方案、统一标准、统一时间进行，在 5 月底前全部完成（《柳州市 2009 年初中毕业升学考试体育测试办法》另文下发）。
---- 实验操作和学科考查内容如下：
物理、化学实验操作考查。考查成绩分为合格和不合格两个等级，只有合格者才能被自治区示范性普通高中或县中录取。考查范围及考查方案另行公布，考查时间安排在 5 月份进行。
生物、地理、历史、信息技术考查。以该学科课程结束学期的期考成绩作为学生的考查成绩，分合格和不合格两个等级，只有合格者才能被自治区示范性普通高中或县中录取。
---- 中考收费按物价部门确定的标准公布执行，城镇、农村低保家庭的困难考生可以减免报考费用，由各学校统一汇总后报市、县招生考试部门。
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www.b9b8.com．命题、审题制度。分别成立以骨干教研员和优秀教师为主的命题、审题专家组，各学科命题小组应不少于 3 人。建立命题、审题人员资格认证制度，参与命题、审题工作的人员必须持有市教育局颁发的命题、审题资格证书，并与市教育局签订保密协议书，建立保密诚信档案。审题人员和命题人员必须分开，并在进入工作至考试结束，实行完全隔离。
3 ．命题原则。命题以新课程标准为依据，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情景中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力。中考试题要联系各学科实际，结合全区和我市社会发展状况，在试题中渗透爱国主义教育、热爱家乡教育、社会主义荣辱观教育、诚信教育和环境教育等重要内容，要加强试题与社会实际和学生生活的联系，以有利于学生的发展。杜绝设置偏题、怪题。数学、物理科试题的平均难度值为 0.65±0.03 ，其他学科试题的平均难度应为 0.70±0.03 ；易、中、难题目的比例应为 6:3:1 。
4 ．评卷。评卷工作由市教育局组织。评卷教师必须是在职的相应各学科的骨干教师，要注意各科评卷教师组成的广泛性，凡有学生中考的学校应尽可能抽调教师参加评卷，确保阅卷工作客观、公平和公正，特别加强对语文科及各科主观题评卷质量的监控和管理，作文阅卷要严格落实 3 人制度。
5 ．中考质量分析。评卷结束后，要及时组织人员统计考试成绩，进行命题质量和中考质量分析，将中考质量分析作为提高命题质量和检查初中教育教学的重要途径，逐步推进中考工作的科学化、规范化和制度化。
三、初中毕业生综合素质评价
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按照《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中的基础性发展目标为基本依据，根据学生日常评价和过程评价的基本原则，制定《柳州市初中毕业生综合素质评价方案》（另文下发），结合使用《学生成长记录手册》和执行《中学生日常行为规范》的情况进行评价，由学校具体贯彻执行。评价结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中段学校招生的重要依据之一。
1 ．成立机构。为了搞好初中毕业生综合素质评价，成立市、县（区）级初中毕业生综合素质评价工作领导小组，负责制订评价方案，对学校的评价工作进行指导，接受投诉和举报，对评价过程中的违规行为进行查处。
各学校要成立初中毕业生综合素质评价工作委员会，负责学生综合素质评价的领导和仲裁，监督评价工作，对评价结果进行确认。委员会由学校党政领导、年级组长、教师代表和学生家长代表组成，一般为 5 至 7 人，经公示后报上级综合素质评价领导小组备案。
各初中毕业年级每个班要成立班级评价小组，负责本班学生综合素质评价的具体工作。评价小组由班主任、任课教师和学生代表组成，一般为 3 至 5 人。
各级评价机构工作人员要公正、公平、守纪、守信，要签订诚信协议并建立诚信档案。凡违规者，一经查实，予以全市通报批评，情节严重或造成恶劣影响者，给予党纪政纪处分。
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