数学工作计划总结推荐
一、 数据采集：
高一（3）（4）（5）（6）（7）五个班级，总人数是255人，总平均分是63.89分，其中（4）（5）（6）（7）是平行班，现以高一（4）班为例，作试卷整体得分情况的分析。
本卷共22道题，其中选择题10个，填空题7个，解答题5个，满分是100分，高一（4
www.b9b8.com）班人数是53人。客观题得分情况：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
正确人 数
52
50
49
53
35
41
48
22
37
16
满分
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
题号
11
12
13
14
15
16
17
正确人 数
45
33
37
24
31
30
13
满分
4
4
4
4
4
4
4
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主观题得分情况：
题号
第18题
第19题
第20题
第21题
第22题
总得分
满分
8'
8'
8'
8'
10'
42'
1
8
6
8
8
5
35
2
8
8
6
8
5
35
3
8
8
7
8
2
33
4
8
4
8
8
5
33
5
8
7
8
4
3
30
6
8
8
3
8
3
30
7
6
8
8
6
2
30
8
8
2
8
6
6
30
9
8
8
3
8
1
28
10
6
8
3
8
3
28
11
8
6
8
1
5
28
12
8
8
3
8
0
27
13
8
8
0
8
3
27
14
8
8
3
6
2
27
15
8
7
4
3
5
27
16
8
8
0
8
2
26
17
8
6
3
4
5
26
18
6
8
3
8
1
26
19
8
8
3
4
3
26
20
6
6
2
6
5
25
21
2
8
3
6
5
24
22
8
8
3
2
3
24
23
8
8
3
4
0
23
24
8
8
0
4
3
23
25
8
8
3
4
0
23
26
8
6
3
4
1
22
27
8
7
3
1
3
22
28
8
6
3
4
1
22
29
7
7
3
5
0
22
30
8
8
3
2
0
21
31
4
8
3
4
2
21
32
8
6
3
2
1
20
33
8
1
8
2
1
20
34
4
8
0
8
0
20
35
8
0
8
0
3
19
36
5
8
0
4
2
19
37
6
8
2
2
0
18
38
1
6
3
8
0
18
39
8
6
2
2
0
18
40
6
2
3
4
2
17
41
6
0
3
8
0
17
42
5
7
0
4
1
17
43
2
8
3
4
0
17
44
4
5
0
8
0
17
45
5
6
1
4
0
16
46
5
6
1
4
0
16
47
8
5
0
1
2
16
48
5
1
0
6
2
14
49
2
5
2
2
3
14
50
2
2
0
8
2
14
51
8
1
0
4
0
13
52
0
2
0
4
0
6
53
0
0
0
3
0
3
平均得分
6.320755
5.943396
3.018868
4.90566
1.943396
22.13208
二， 数据分析：
以上图表反映的是各题难度系数的比较情况，其中系列1是实际难度值，系列2是期望难度值，
⑴选择题错误率最高的是第5，8，9，10四题，第5题是平面向量的平行求坐标问题，对共线的向量表示和坐标表示不够熟悉，可能将之与垂直的坐标表示混淆；第8题需注意定义域的区别；第
www.b9b8.com9题是是知三角函数图像求解析式的问题，学生多错在了⑵填空题除了第11题，其它几题的错误率都较高，其中第12题是幂函数的基本概念题，这题在期中考中也考过，学生这题做不好很是意外，看来学生的基本概念在复习课上要重点强调；第13题是分段函数的求函数值问题，主要还是学生对函数符号f(f(x))的理解；第14题是向量的多项式运算，学生的运算能力薄弱，在平时的课堂教学中，应尽量多给学生动手练习的机会；第15题是平均增长率的实际应用题，学生可能是对平均增长率的模型不熟悉；第16题是二分法的问题，关键是对二分法的实质不熟练；第17题是三角函数性质的多项选择题，学生多错选了2或3，对三角函数的图像和三角函数的整体换元思想不够熟练。
三．教学建议
1、加强概念教学，重视基础知识、基本技能训练，要将训练有计划地安排，层层推进，全面过关，从这次试卷来看，基础题与常规题所占比例是较高的，但从学生的答题来看尚显不足，比如22题中共有16题是期望难度高于实际难度，有
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